De titel klinkt een beetje als: Spareribs eten voor veganisten

De groot moefti van Jeruzalem, Al Hoeseini, deed zijn uiterste best om met Hitler en Himmler mee te denken en hen te adviseren, vraag maar aan Sigrid Kaag, haar man was dikke maatjes met zijn opvolger Yasser A.

Die complottheorieën, ja dat herken ik wel. Mijn Turkse zwager, die ik toch als een verstandig iemand beschouwde, begon vorig jaar toen ik daar op vakantie was, vanuit het niets over dat genetisch gemanipuleerd voedsel ons door de joden werd opgedrongen, en meer van die larie. Maar een ander Turks familielid wist bij andere gelegenheid hele theorieën op te hangen over de Illuminati cq joden en hun verlangen naar wereldheerschappij. Tja, dan ben je al ver heen. Helaas zijn zij daar heilig van overtuigd.

viel laatst in een facebook profiel van een moslima-achtige International Relations student. de bagger aan latent antisemitisch slachtoffergejank was weer van een academisch niveau.

En zolang moslims hier gewoon op onze Dam (en moskeen en buurthuizen) kunnen oproepen tot de dood van alle ongelovigen, zonder enige consequenties!
En een jood die ageert tegen al die gewelds- en doodsoproepen wèl wordt afgevoerd. Zal er nooit iets veranderen.

We hebben een hele tijd terug al verloren hoor... Het is klaar en onomkeerbaar.
Wie over een paar jaar uberhaupt nog over holocaust heeft, kan rekenen op flink wat islamitisch en extreem linkse tegenstand.

En vele kruipers gaan erin mee om maar niet tegen de lege hoofden en lange tenen van honderdduizenden/miljoenen islamitische religekken te stoten.

Als school zijnde zou ik gewoon ieder marokaans, turks of anderszins moslim komaf achterlijke, dat zich op welke wijze dan ook keert tegen onderwijs leraren en gruwelijke feiten uit het verleden, gewoon subiet van school trappen. Je hebt er niks aan en het zal nooit wat worden.
Besteed onze moeite van de leraren en ons belastinggeld gewoon aan normale nederlandse mensen en immigranten , die gewoon wel lekker mee willen doen en wat opbouwen hier.

Goede zaak dat heel Europa Auschwitz herdenkt. Alleen jammer dat wanneer de Armeense genocide wordt herdacht de Turken zich beledigd voelen.

Meisje: "We moeten leren dat dit niet weer gebeurt?"

Reporter: "Gaat dat lukken denk je?"\

Meisje: * schud hoofd *

Kun je van zeggen wat je wilt, maat realiteitszin heeft ze wel; de menselijke aard is helaas zo.

Diegene die nu wegkijkt van het groeiende antisemitisme of die het bestaan of de toename ervan ontkent bouwt mee aan het nieuwe Auschwitz.

Mooi stukje, maar hallo zeg, Startacus, wat een taalgebruik!!! Je maakt het lezen er niet eenvoudiger op door het in crypto-Nederlands te schrijven.

Nederland doet nu precies als toen, lijstjes bij houden en weg kijken.

Feitje uit een 010 VMBO.
Gister stukje van de herhaling het geheugen van Auschwitz gekeken. Bij de eerste groep (4 moslim kinders, rest vnml. Antiliaans/hindoestaans) werd het héél stil... Bij de tweede groep (groter aantal moslims) werd het ook stil, op de groep moslims na. Die konden het op een of andere manier niet opbrengen om na te denken bij wat er getoond werd (schoenen van 6000 kinderen). Uiteraard zegt dit niets over of deze kinderen ook anti-Semitisch zijn of worden opgevoed, maar dat ze het verstandelijk vermogen niet hebben om bij dat soort info iets te voelen... Zorgelijk. Zelfs als je persoonlijk probeert zoiets over te brengen, is vaak hun eerste reactie de vraag:'moet u er om huilen, meneer?', oprecht gemeend, alsof ze totaal niet begrijpen dat iets afstandelijks een ander zo kan aangrijpen. Emotioneel beperkte personen zijn dat in mijn ogen.

Vreselijk dat wij nog over de ruggen van miljoenen moorden nog rekening houden met lieden die de genocide ontkennen. Oh en in dat filmpje hierboven ook nog even die opmerking van de presentatrice: "Maar er zijn ook autochtonen die zo denken" .. Ik word hier zo moe van. Dat hele softy beleid heeft geen enkel nut gehad. Waar hebben wij het over. Bam met gestrekt been er in!

Ik vind het een goed plan gewoon in discussie te gaan. Neem ze mee naar Duitsland, laat ze daar een filmpje maken waarin ze uitleggen waarom Holocaust niet gebeurd is, geef ze aan dat het misschien leuk is het te uploaden op Youtube en drop ze af op het politiebureau aldaar samen met het bewijsmateriaal - het is in Duitsland immers een zwaar misdrijf.

Het is heel simpel:

Als we zo nodig een 'multiculturele samenleving' willen en blijkbaar moet alles en zijn moeder daar voor wijken, dan gaat alles en zijn moeder daar voor wijken.

Zwarte Piet, Kerstmis, Holocaust.

Dat is het rijtje.

Moslims beschikken over een lage pijngrens en extreem laag incasseringsvermogen. Kijk maar naar Badr.

ik noem het beestje gewoon maar bij de naam: De reden dat antisemitisme weer in opkomst is komt door de groeiende moslim bevolking in europa. Nouja en misschien ook wel rechts-extremisten... of was het links? Whatever.

Ik hoorde dat antisemitisme juist weer de kop opsteekt en niet zelden gevoed door Palestijnen die hun afkeer laten horen over Israël en dat komt allemaal via televisieschotels de huiskamer in, dat horen deze kinderen. Slecht over Joden en slecht over Israël dat weer Palestina zou moeten worden. Vervolgens horen ze over het afvoeren van al die kinderen, hadden ze nooit van gehoord. Vervolgens gaat er een eigenaardig reflex aan dat op zichzelf te betrekken door te hopen dat het hen niet zal overkomen? De nonsens alleen al ervan. Zegt toch wel iets over een Palesteinse mentaliteit, zichzelf in een slachtofferrol te drukken i.p.v. tijd en energie te steken om er wat van te maken samen met buren Israël of gewoon hier in Europa?

Geen idee wat er nu in klassen speelt, te lang geleden. Wat bij de klas wel en niet gevoelig lag boeide niet, wat bij de leraar verkeerd lag resulteerde in stoïcijns de volgende aanwijzen, heel hard "deruit!!!!" roepen of gewoon een slecht cijfer.

Ook in de islamitische werden zo nu en dan joden verjaagd en vermoord, en was er slavernij. Wat dat betreft hebben we meer gemeenschappelijk dan we denken. Maar geschiedenisonderwijs is daar niet zo kritisch, dus denken die kinders dat het land van hun voorouders beter, humaner was dan Nederland. Daar zit het probleem.

Toevallig heb ik dat ook met wiskunde.

"Niet alle jongeren met een migrantenachtergrond herkennen zich in de verhalen in de Nederlandse geschiedenisboeken."

ja, gek he, dat heb je met geschiedenis, toen leefde je nog niet.. wat nou herkennen, fuck off zeg.

Tja,

Supermarkt Jumbo aan Plein ’40 ’45 in Nieuw-West is maandagavond overvallen. Volgens de politie hebben de twee daders een ‘lichte huidskleur’, zijn ze rond de twintig jaar en slank.

Ik zag het... Als je vader of opa uit een moslimland komt ben je de Jodenvervolging niet zo gewend.
Snap het nou! Dan kan jij (en je ouders) toch gewoon hun schouders op halen over miljoenen doden?

Is het iemand kwalijk te nemen over hoe en wat ze denken? Ik vind van niet. Als bijv. de palestijnen hun kinderen leren dat de joden fout waren, so be it.

Als bijv. een moslim zijn kinderen leert dat bijv homo zijn fout is, so be it.

En zo kan ik nog wel een paar dagen doorgaan. Maar daar gaat het niet om. Het gaat om het luisteren en leren van elkaar. Het respecteren van elkaar. En juist daar gaat het finaal fout. Onze overheid denkt en vind dat we iedereen moeten helpen en dat iedereen welkom is.

Ik zie dat anders. Wil je hier, in dit geval Nederland, leven dan MOET je iets toevoegen. Dan MOET je elkaar respecteren. Dat zijn simpele,duidelijke en eerlijke voorwaarden. Dat zijn regels waar iedereen zich aan moet houden.

Vind je ons niks? Of haat je ons eigenlijk diep van binnen? Prima! Wil je niet meedoen in een open en transparante maatschappij? Prima. Dat respecteer ik. Ik ga je niet dwingen, dat zou heel dom en respectloos zijn. Dan ga je gewoon naar waar je je wel thuis voelt of waar je vandaan komt. Of beter nog: niet hierheen komen, je vind het toch niks.

Het boeit mij namelijk echt niet als er mensen/bevolkingsgroepen zijn die niks met ons op hebben of zelfs haat jegens ons hebben. So be it.

Maar dan wel vanuit je eigen land oké?

Daar mogen ze me haten tot ze een ons wegen. So be it.

Nex(i)t

Wat lult ze nou slap, ik denk dat die feitenkennis heel vaak ontbreekt!?, daar zitten ze voor op school trut, om die feitenkennis bij te brengen. En als je het niet wilt leren dan slaag je niet voor dat vak en ga je een stapje terug. Simpel.

Ot tv zie je altijd brave moslims, die weten hoe het hoort.
Zelfs in soaps, vooral jeugdsoaps, is het de moslim die gedecideerd aan de kaaskop gaat uitleggen wat er allemaal fout is. Wat the do s en don t s zijn zeg maar.
Andersom kan dat niet, dat geeft stront aan de knikker.
Het is dan ook (alleen) bedoeld voor een moslim om zich aan te passen aan onze normen.
Heeft dan ook niks met soaps te maken, het zijn inburgeringslessen.

De Joden zijn de nieuwe Joden.

Anitsemitisme wordt er met de paplepel ingegoten. En ja, dat werd het ook in het Westen in de eerste helft van de 20e eeuw. En toen werden er ook pardoes 6 miljoen door medeburgers vermoord. Nu zijn de islamieten aan de beurt. Maar stiekem vermoed ik dat de Jodenhaat bij den 'Ollander maar net onder de huid verborgen zit. Ik vertrouw ze voor geen cent.

Die mevrouw stelt dus voor antisemitisme te gedogen. Want moslims onderkennen de historische feiten niet omdat ze een hekel aan Joden hebben. Ik geloof niet dat ik die oplossing een goed idee vind.

De multiculturele samenleving lukt prima. We passen ons goed aan de moslims aan.

In plenty islamitische landen is Mein Kampf vrijelijk te koop en in o.a. Palestina tijdenlang een dikke verkoophit. Adolf in bij hun een held waar ze in de oorlog mee dweepten. Verwacht dan niet dat hun kleinkinderen opeens pro Joods zijn. Maar ga daar dan niet moeizaam mee om maar benoem het gewoon, de Jodenhaat is hun met de paplepel ingegoten.

Ach, ik weet het niet, hoor. Wellicht dat die moslimmeisjes en -jongens uit de reportage echt onder de indruk waren, en dat er echt 'schellen' van ogen zijn gevallen (dat hoop ik oprecht), maar zij zijn zich uiteraard ook bewust van het feit dat er een hele cameraploeg meereist en hun filmt en dat wat zij zeggen op tv zal worden uitgezonden. Dat maakt het toch op zijn minst niet ondenkbaar dat er 'sociaal wenselijke' antwoorden en reacties gegeven worden.

Antisemitisme is echt wijdverbreid onder moslims. Die kinderen bedenken eea en al die malle complottheorieën echt niet zelf, hoor. Ze krijgen dat thuis, in de moskee, op school van oudere kinderen, en van internet allemaal mee.

En geschiedenislessen in het algemeen? Ik heb hier al eens voorgesteld om allochtonen daarvan vrijstelling te geven en in plaats daarvan extra taallessen aan te bieden. Daar hebben ze uiteindelijk meer aan. Geschiedenisonderwijs betekent toch voornamelijk, na een klein stukje over de prehistorie, de geschiedenis van het westen vanaf de tijd van de Romeinen, en het ontstaan van de Europese natiestaten, en uiteraard in het bijzonder, het ontstaan van Nederland. Dat is totaal niet de 'geschiedenis' van Redouane en Fatima; zij en hun ouders, of wellicht hun grootouders, waren hier niet eens voor halverwege de jaren 60 van de vorige eeuw.

Waarom zou je die iets leren over de moord op Bonifatius, Floris V, Willem van Oranje? Dat interesseert ze toch geen fuck? Nee, wat ik zeg, beter is het die kinderen extra taallessen te geven; en lessen burgerschapskunde, want ze moeten WEL weten wat hier de geldende normen en waarden en democratische spelregels zijn, wat wel en wat absoluut niet kan. Daar hebben we veel meer baat bij, vind ik.

Wat een geweldige pedagogische benadering! Zo hadden we in de jaren '30 moeten omgaan met de nazi's en de Hitlerjugend. Dan had de Tweede Wereldoorlog nooit plaatsgevonden:
Het gaat erom "niet het wereldbeeld dat de nazi heeft te ontkennen. En dat kun je dan doen door het gesprek aan te gaan met die nazi en te bevragen, van waar komen jouw ideeën vandaan (...) en vervolgens daarover in gesprek te gaan."

"niet het wereldbeeld dat de leerling heeft te ontkennen"

Zullen we dat verdomme gewoon eens wel gaan doen? Altijd maar dat eeuwige meebewegen en steeds weer ruimte geven heeft namelijk heel goed gewerkt in 50 jaar integratie, nietwaar?

If someone says you can solve a problem by "daarover in gesprek te gaan", I reach for my gun.

Dat wist ik al meer dan 30 jaar, maar als nieuw zuur dit voorzichtig op tafel wil brengen, be my guest. Ik kijk toch nooit naar het Staatschnieuws.

Moet denken aan "Algeria, where are your Jews?" — Dat clipje van een VN vergadering waar in de moslim landen even op hun plaats worden gezet. Had ook kunnen zijn waar zijn jullie christenen of ongelovigen.

Die zin ook..."Hoe gaan docenten geschiedenis om met de Jodenvervolging en de Holocaust in klassen die steeds diverser worden? "Het zijn soms lastige vragen.". Terwijl er bedoeld wordt: Hoe gaan docenten geschiedenis om met het onder islamitische leerlingen wijdverbreide antisemitisme?

Het probleem van 'holocaustlessen' op Nederlandse scholen is dat ze een Europees schuldencomplex willen overbrengen op kids die van origine helemaal niet Europees zijn.

Even OT, maar op het journaal werd net zuinigjes vermeld dat het FvD wat leden betreft de grootste politieke partij van Nederland is.

Als je de gemiddelde moslim interviewt over joden en ze vertellen echt wat ze denken gaan je oren wapperen maar dat zie je toevallig nooit op tv

Heel mooi allemaal met al die fijnzinnige overwegingen over de waarheid die onderwezen moet worden, maar als straks de laatste Holocaust overlevende is overleden, de EU indoctrinatie nog wat verder in de hersenen is ingedaald, het aandeel moslims in de klas nog wat toeneemt, en de politieke correctheid blijft,
dan is onderwijs over de Holocaust binnen no-time uit de geschiedenisboeken verdwenen. Samen met nog heel veel andere 'gevoelige' onderwerpen. En dit gaat de komende 10 jaar gebeuren. De geschiedenis wordt herschreven. "Ignorance is strength". It's in the manual.

Ow... is GS inmiddels zo anti-Trump geworden dat iemand er geen O.T. melding van mag maken dat er op dit moment een belangrijke live uitzending aan de gang is?

Vinden jonge Mohammedanen het niet interessant om te weten hoe hun opa's destijds concentratiekampen bevrijdden?
Beetje respectloos. Ze hebben hun leven geriskeerd!

Een verbod op antisemitisme is natuurlijk onzin.
De enige manier om leugenachtige haat te bestrijden is door de leugens te weerleggen. Dat kan niet als de discussie gecensureerd wordt, dan blijven de leugens onweersproken rondzingen. Met name in bepaalde "gesloten gemeenschappen".

Bovendien wil ik gewoon weten wie een racist is en wie niet. Van partijen als GL, D66, nida en *denk* weten we dat ze de joden dood willen hebben. Dat is geen leuke gedachte, maar wel een waar je in het stemhokje rekening mee kan houden. Dat wordt lastiger als ze hun mening ondergronds gaan verkondigen.

Krijgen ze de rest van het jaar nog iets mee over de illegale bezetting van de Spaanse sahara door Marokko of de bezetting van Cyprus door Turkije?

Moet je die mooie praatjes horen op het nos journaal, om te kotsen.
We mogen niet vergeten bla bla bla... wat nou vergeten? Way to far man.

Komt er straks zeker weer uit dat dit allemaal "geselecteerde" studenten "acteurs" zijn. Net als die vluchteling op tv toen die Nederlandse dingen ging doen, heel programma gemaakt blijkt het een acteur te zijn, echte vluchtelingen beheerste de taal niet goed genoeg voor de tv. En nee ik maak helaas geen grapje.

Hele actualiteitenprogramma's worden gevuld met opkomend antisemitisme, 75 jaar na de bevrijding en beëindiging van de massamoorden, maar laten we vooral niet benoemen waar dat opkomend antisemitisme vandaan komt. De olifant in de kamer wordt weer eens omzichtig vermeden.

Een van de vele redenen waarom de haatzaaiende islam niet in Europa thuishoort.

Dat je als blanke autochtone leraar op een islamitische school les gaat geven.
Ik noem dat zelfkastijding.

Dit lijkt mij vooral een zaak van ontbrekend gezag van de school.
De meester/leraar beweert iets en dat wordt vervolgens in twijfel getrokken. Nu is twijfelen niet slecht, maar in dit geval zijn de feiten wel zo overstelpend aanwezig dat je oliedom, aanmatigend en geweldig bevooroordeeld moet zijn.
Dat die kleine en grote muzels zo hardleers zijn wijst niet op nieuwsgierigheid of intelligentie. Zouden ze wèl bereid zijn om van hun leraar aan te nemen dat Brussel de hoofdstad van België is?
Dit is geen onderwerp van discussie, net zo min als de hoofdstad van België of de stelling van Pythagoras dat is. De school moet die discussie ook niet aangaan en volgens mij ook niet "het gesprek met de leerling aangaan". Stuur ze maar van school als ze niet willen luisteren. Er wordt al veel te veel gediscussieerd in het onderwijs en het gaat bijna nooit ergens over.

Vergeet de zombie holocaust ook niet, met dr Butcher.

Zou het gevoel van haat niet wat minder worden als die moslimjongeren die nu naar Auschwitz gaan op de terugweg voor een weekje een mooie halve maan op hun borst spelden om te laten zien dat ze solidair zijn met de Joden in hun leedbelevenis? En dat de moslimscholen die zo goed gezind zijn daarin meedoen?

Dus als ik het goed begrijp kunnen er wel klassen vol blanke kinderen naar een moskee gesleept worden om daar geindoctrineerd te worden, en mag je daar dan niks van vinden, maar als er met moslim kinderen over de holocaust gesproken wordt moet iedereen ineens op eieren lopen? Wat een land.

.. de holocaust is gewoon niet divers genoeg om nog in de klas te kunnen/mogen. Zal in den toekomst wel stilletjes uit de geschiedenisboeken verdwijnen, als project EU verder gaat met de "progressie".

Stond er niet "Nooit meer Stikstof" op de glasplaat van Wolkers?

Die lessen zouden ze gewoon door de strot moeten duwen bij die islamietjes. Onze basisschoolleerlingen moeten ook op hun knietjes in een moskee.

De kopvodden zijn slechte acteurs, zij barsten nog net niet in lachen uit.

Aan de tweede wereldoorlog wordt op basisscholen royaal aandacht geschonken. Mijn dochters klas - met daarin redelijk wat moslimkinderen - heeft via de Stolpersteine in onze binnenstad de verhalen gehoord van de diverse Joodse families die zijn weggevoerd en nooit meer teruggekeerd. Als dit de aanpak is, hoeveel gif moet er dan elders wel niet worden ingespoten willen deze kinderen op de middelbare school alsnog vol in de ontkenning gaan? Deze problematiek kan niet door individuele docenten of scholen worden getackeld. Die moet je bij de wortel aanpakken, te beginnen bij de moskeeën,

Natuurlijk willen die moslims er niks van weten, ze worden immers de nieuwe Joden genoemd. "Morgen hebben we een schoolreisje die gaat naar jullie toekomst, we gaan naar Auschwitz!" (verstandig om brood mee te nemen)

Islamitische jongeren herkennen zich ook niet in hun eigen geschiedenis. Dat wil zeggen: over die Riffijnen valt niets te weten want die hebben nooit anders dan primitief geleefd en ze hebben niet eens een schrift. De Turken ontkennen hun geschiedenis van moord & doodslag & bezetting & genocide & slavernij.

Ik herken me ook niet in de aantijgingen van KOZP.

Als je ziet hoe de huidige oorlogen geframed de geschiedenis in gaan, is het niet vreemd dat je twijfelt over de geschiedenis. Het is gevaarlijk dat je dat niet mag van de meerderheid, en met de juiste versie geindoctrineerd moet worden volgens die meerderheid.

Zouden die hoofddoekjes nu echt menen dat ze de holocaust verschrikkelijk vinden? In de koran staat dat Joden geen menselijke wezens, maar ‘apen en zwijnen’ zijn die tot op de laatste man, vrouw en kind moeten worden uitgeroeid vóórdat de moslim-messias op aarde terugkeert. En volgens diezelfde hoofddoekjes is de koran de waarheid waar niet aan te tornen valt. Hun houding is dan tegenstrijdig, of weten ze niet wat er in de koran staat? Of verrichten ze voor nieuwsuur de verplichte maar o zo misleidende taqqia?

"En dan kunnen we wel doen alsof Europese joden volledig los gezien moet worden van Israel, maar is dat nu wel zo, gezien Israel uiteindelijk in woord en daad écht de enige staat is om hun structurele veiligheid geeft. "

Probeer er eens een Nederlandse zin van te maken, Spartacus.

Het is een jaarlijks vraagstuk om de deugertjes het heel erg vinden dat hatende immigranten met feiten geconfronteerd worden. Niks aanpassen van de lessen.
De leerlingen kunnen zich aanpassen aan ons land en dus onze geschiedenis of gewoon terug naar waar zij dan wel hun voorouders vandaan komen.

Ach, je maakt die moslims pas echt gek als je opmerkt dat dat gekke geloofje wel heel erg op t Jodengebeuren lijkt. Kosher/ halal eten, vrouwtjes hoofddoekje op/ pruikje op. Heilig momentje op de vrijdag.

Eigen schuld, het meest gehersenspoelde spul met de minste brains haal je hier naar toe.
Niet mijn probleem, na mij de zondvloed, zelf zijn we eigenlijk geen haar beter, door te ontkennen dat de aarde opwarmt, teveel mongolen op deze aardkloot, het is vechten tegen de bierkaai.

"Niet alle jongeren met een migrantenachtergrond herkennen zich in de verhalen in de Nederlandse geschiedenisboeken." Hier zouden wij maar mee in gesprek moeten gaan. Nou nee.
Dit is de geschiedenis zoals door dit land beleeft en op die manier heeft bijgedragen aan de vorming van de autochtone bevolking. In mijn vroegere jaren was ik het ook niet overal mee eens. Maar is toch, soms op harde wijze, aan mijn verstand gepeuterd. Recespt.

erin rammen bij degene die niet willen luisteren. er zijn genoeg beelden laat ze de lijken maar zien zijn ze toch gewend met hun IS filmpjes. of gaan ze dan juist zeggen dat het fake is (wat ze met de IS filmpjes ook doen)

Hoe gaat het Haga lyceum om met.....?

"Hoe gaan docenten geschiedenis om met de Jodenvervolging en de Holocaust in klassen die steeds diverser worden?"
Nieuw Zuur draait een beetje onhandig om de werkelijke vraag heen:
"Hoe gaan docenten geschiedenis om met de Jodenvervolging en de Holocaust in klassen meet steeds meer moslimjongeren?"

Moslims zijn wereldwijd een zielige minderheid en slachtoffers.
Met 1,3 miljard een hele prestatie.

In mijn schooltijd waren er geen moslimleerlingen. Ik verlang wel eens terug naar die tijd (een tijd die volgens geitewollen sokken nooit heeft bestaan)

Dat kruiperige zie ik niet helemaal, Spartacus.

Die Mark met zijn hypocrite keppeltje toch, laat alles en iedereen maar binnen in dit land en het klootjesvolk mag het lekker op lossen.
Als je bij nieuwe verkiezingen nog op het kartel stemt, niet piepen eigen schuld.

Welkom welkom welkom
Maar jullie hoeven je niet aan te passen.

Als je hier geboren bent mag je best wat van de geschiedenis weten. Geschiedenis heeft altijd mooie en slechte kanten maar wordt altijd beoordeeld vanuit de tijd dat je er in onderwezen wordt. Maakt dat de kinderen duidelijk. Ik ben eigenlijk veel nieuwsgieriger naar hoe leraren tegenwoordig seksuele voorlichting geven en vertellen waar de LGBT+ club voor staat. Leg uit hoe een je trans kunt worden, wat een homo is, etc.

We veroordelen, op basis van de huidige waarden normen, vele dingen uit het verleden waarom wordt de islam/Koran niet beoordeeld met de huidige normen en waarden?

Steeds ‘diverser’ hahaha.

Aanhangers van complottheorieën vind je overal...

De kogels van weleer zijn veranderd in stenen en katapulten.

Dit was bijna 20 jaar geleden al bekend toen ik op de lgere school/brugklas zat. Verschrikkelijke meningen en gedachten die bekende lui hadden. Daarom vind ik het ook zo verschrikkelijk triest en hypocriet dat Mark Slapjanus numero 1 Rutte gisteren tijdens zo’n herdenking zeer serieus loopt te oreren terwijl hij er verantwoordelijk voor is dat er al een tiental jaar die lui het land in worden geimporteerd en uiteindelijk voor de totale exodus van de nog wonende Joden is. Hij heeft helemaal NIETS aan daden gedaan waaruit zijn woorden kracht geven, het is allemaal een hypocriet showtje, en die arme bejaarde overlevenden slikten het als zoete koek, och ze waren zo blij met de woorden van Rutte.

Je zou bijna zeggen dat er een parallelle samenleving wordt/is opgezet, die liever de eigen realiteit predikt dan dat deze zich aanpast aan hun omgeving. Bijna.

Oh wacht....

Zentgraaff noemde het '50 jaar schotelgif'. Vond ik wel een goede.
Gescheiden werelden, zelfde straat.

Is er al geld vrij gemaakt door de overheid om de leerlingen van het Cornelius Haga Lyceum en andere antisemitische scholen op een verplicht schoolreisje te laten gaan naar deze plek?
En weet je wat , doe dat tegelijk met de rammadan.

Echt Bizar hoeveel jonge, hier opgegroeide moslimjongeren echt overtuigd zijn van die complottheorieën, en bijna jubelend over AH spreken, en er zeker van zijn dat ze over 20 A 30 jaar hier de baas zijn. Ik maak het persoonlijk van nabij mee, met regelmaat.
Het lijkt wel of het er wordt ingeprent in de moskee of thuis , of beide...

Ook ik ben meer dan eens als leraar opgetreden met moslim jongens in de klas (vmbo en mavo). Nadat ik in het begin er de melding van maakte dat ik er lustig op los zou slaan als ze problemen zouden veroorzaken, krompen ze ineen en bleken ze ineens wel te kunnen luisteren.
Het is heel simpel: ze hebben respect voor het zwaard dat hen de kop kan doen verliezen.

De Joden worden volgens de koran nog een graadje hoger ingeschaald omdat zij 'van het Boek' zijn. Maar de Hindoes zijn helemaal de klos, want zij vertegenwoordigen het 'veelgodendom'. Zo zit de islam goed klem tussen India, Israel en het atheïstische Westen. Wat is erger volgens de koranmeetlat: veelgodendom of atheïsme? Het is beroerd om te zien hoe de islam sind 622 stilstaat en alles om zich heen beoordeelt volgens het wereldbeeld van 622.

"diverse klassen"

Gaan we weer.
Die problemen, komen die af van de Indiërs? de Polen? de Belgen, de Chinezen, de Duitsers, de Spaanse leerlingen?
Niks hoor.
Maar natuurlijk de Islam-Olifant in de kamerweer zeer bewust NIET benoemen.
"diverse", het is het nieuwe 'jongeren'.

Verveelde het paradijs? Hadden we gebrek aan problemen? Hebben we daarom die achterlijke mensen binnengehaald, met hun middeleeuwse gedachten en gewoonten, hun antisemitisme. We hebben weer wat te doen, hoor. Dit had zo makkelijk voorkomen kunnen worden.

Wanneer gaat het herdenken en bij stilstaan stoppen denkt u?

Blijft een heel vreemd verhaal. Mensen die de oorlog hebben overleefd, die in een land samenhokken en de aldaar aanwezigen precies zo behandelen als hun voorouders behandeld werden. Mensen in getto's stoppen, achter een muur, bezittingen afpakken en slopen. Volledig bizar.

Ik heb vroeger nog godsdienst gehad op school. Sommige klassiekers blijven je bij en waren informatief. Mozes in zijn rieten mandje, brandende braambossen, barmhartige Samaritaan, aanbidden Gouden kalf en veel meer. Heb ik er nu nog wat aan?
Nee, voor mij geen sprookjes meer. Maar geschiedenis kun je niet veranderen noch ontkennen. Dus dan moeten de ‘diversen’ toch maar even luisteren naar de waarheid.

@Spartacus, moet jij ook niet zelf nog eens wat bijschaven aan je cliché’s over joden?

Moslims worden doorgaans opgevoed met de overtuiging dat alles wat geen islam is slecht is. Onbegrijpelijk dat moslims de persoon vereren die deze boodschap verkondigt. Tevens onbegrijpelijk dat zij in het deel van de wereld willen wonen wat zij zo vreselijk haten. Ik snap ze niet.

En dit is dan een school met VWO niveau leerlingen... probeer hetzelfde filmpje eens te maken met een school met VMBO leerlingen, en je zult een geheel ander beeld krijgen.

Wat op school op geschiedenisgebied wordt onderwezen is niet ter vaststelling door een geloofsgroep. Als gedreigd wordt vanuit een of die geloofsgroep dat bepaalde zaken niet mogen worden onderwezen of juist wel onderwezen moeten worden, moet serieus worden ingegrepen.

Die Holocaust-unterricht-an-Musulmanne-Frage.

Moslims zullen Joden, homo’s, islamkritische mensen nooit accepteren.
Al Gooi je er 1000 miljard tegenaan.
Dat lukt alleen als geestelijke leiders en imams dat ( vanuit het Midden-Oosten) hen gaan vertellen.

Als de joden en de zigeuners op waren geweest, waar moest Adolf z'n haatmachine dan op draaien? Alles moest blond haar hebben en blauwe ogen.
Arabische mensen zouden prima de volgende untermensch kunnen zijn geweest.

Het is best simpel: valt de groep die lastig doet onder een slachtoffergroep? Dan tonen we begrip voor alles tot en met het ontkennen een genocide.
Valt een groep niet onder een slachtoffergroep? Dan wordt er alles aan gedaan om deze groep te intimideren, de stem te ontzeggen, alle regels hard toe te passen, enz.

Interessanter is het om te kijken wie bepaalt wie er onder een slachtoffer- danwel dadergroep behoord, en waarom zij die indeling maken.

"gaat het niet nog een keer gebeuren?"

Het is net weer gebeurd. In Syrië.

De Koran (volgens moslims het letterlijke woord van Allah via aartsengel Djibriel aan Mohammed doorgefluisterd) staat vol met oproepen tot geweld en moord op Joden en andere niet-moslims. De holocaust sluit prima bij die opvattingen aan. Wat verwacht men nu? Dat moslims het woord van Allah gaan afvallen? Tuurlijk niet. Die staat boven alles en zeker boven de wetgeving van de kafir.
Wat de kafir bezield heeft om de islam binnen te halen, het is me nog steeds een groot raadsel. Naïviteit, zelfhaat, masochisme, onnozelheid. Het zal wel een combinatie van factoren zijn, maar het is onverantwoord en desastreus,

Het komt allemaal goed; als je emigreert. De volgende holocaust is op jou.

Net als kinderen die van huis uit meekrijgen dat de aarde plat is.
Of dat de aarde nog maar 5000 jaar oud is.

Zo moeilijk. Je kunt nu eenmaal niet keihard zeggen dat ze het mis hebben en te dom zijn om te poepen...
Laten we maar lekker accepteren dat het niveau in Nederland steeds verder afzakt. Maar we hebben dan iig niemand gekwetst.

Trek die fucking h-------k van je kop af!

"Hoe gaan docenten geschiedenis om met de Jodenvervolging en de Holocaust in klassen die steeds diverser worden?"

Huh? De samenstelling van de klas verandert niets aan de geschiedenis hoor, dus leer je ze gewoon de geschiedenis, ongeacht de samenstelling.

Misschien is het idee om dit aan de imam te vragen tijdens het jaarlijkse moskee-uitje? Die zit meteen in een spagaat. Hij kan nu ineens niet iets anders vertellen als op de vrijdag aan die lieve moslimkindjes. Alhoewel : deze kinderen hebben het meteen door dat de imam aan taqqiya doet... de slimmerds.

Als je zou voorstellen om de wet op antisemitisme te vervangen door iets waar de jood uit de vergelijking is gehaald:
"x-haat is de discriminatie en racistische behandeling van x op basis van hun etniciteit of religie. "
Dan is het vast en zeker wel goed.
Maar als je de x vervangt door jood opeens niet. Dat is toch niet helemaal consequent. Maar ja, de uitvoering van geloof en consistentie, het gaat nog wel eens mis.

Lastige vragen stellen aan moslims, dat is vaak een beetje trekken aan een dood paard. En ik heb niks tegen paarden.