Rond 1970 verkondigde de Partij van de Arbeid dat leraren op school hun onderwijs zouden moeten richten op de kinderen in hun klas met de laagste leerprestaties. Dus niet excelleren maar nivelleren op het laagste niveau. Het bericht kreeg destijds Internationale bekendheid. Het komt allemaal weer terug.

Dat GEZIEN worden Meester Bart daar hebben hele bevolkingsgroepen totaal geen moeite mee als ik naar opsporing verzocht kijk.

Meester Bart lijkt me echt zo'n glibber die allerlei 'progressieve' / feministische praat uitslaat puur om de GL-vrouwtjes in bed te krijgen. Ik krijg echt de kriebels van die gast.

Ik vind dat presteren onder tijdsdruk überhaupt achterlijk. Volgens mij wil je in een tentamen juist toetsen hoe diep iemands kennis echt gaat, en op het moment dat je dan dingen moet afraffelen wordt dat je moeilijk gemaakt.

Ik heb meerdere tentamens gehad waarbij naar mijn kennis geen enkele student alle vragen af heeft gekregen. Dat is gewoon raar. Beter maak je tentamens die je, als je je goed voorbereid hebt, prima binnen de tijd af kunt maken.

Ik kan niet onder woorden brengen hoe erg ik walg van die meester Bart.
Werkelijk waar een schande voor m'n beroep, die vent!

Ik heb ooit een Post-Doc gehad (toevallig vrouwelijk--wat verder niks wil zeggen, want ik heb er ook briljante gehad) die gepromoveerd was aan Oxford. Wat een grote doffe ellende was dat. Heeft nog nooit zelf een wetenschappelijk artikel leren schrijven daar. Verder wel mooie Harry Potter colleges daar hoor. Toch vind ik Cambridge mooier. Maar misschien is dat een beta-ding.

'Bakker' Bart.

Koekenbakker !

Nog héél even wachten.... en die apothekers uit Aleppo krijgen hun bul in de farmacie als ze het land binnen komen...

Sorry maar een kwartier extra gaan die dames echt niet helpen. Als je het niet snapt of niet snel genoeg bent om een opdracht te antwoorden dan heb je tentamen niet goed genoeg voorbereid.

Die tweet van meester Bart is precies de reden dat op mijn werk iedere sollicitant die door de 1e ronde komt (voornamelijk goed ouwehoeren en soepel uit je hoofd geleerde antwoorden oplepelen) competentie en iq tests moet doen.
Dit aangezien het werk an sich niet ontzettend lastig is, maar je moet wel zelfstandig onder druk de juiste keuzes maken. Wat voor opleiding je hebt gedaan, is minder relevant.

We gebruiken wel oude tests, omdat met nieuwe iq testen mensen gemiddeld 10-12 punten hoger scoren(het verschil tussen HAVO en HBO).

Je schrikt ervan hoeveel sollicitanten (met universitair diploma!) door de mand vallen bij die tests, en met moeite HAVO/MBO scores halen.

En dan compleet verbijsterd zijn als je ze hiermee confronteert, tot huilen aan toe.

Het zijn ook vaak dezelfde zachte studies(alles waar communicatie en/of management in de studienaam voorkomt bijvoorbeeld) en universiteiten die boven komen drijven als zijnde nutteloos.

Maar dat krijg je als je de normen blijft verlagen om zoveel mogelijk lui een hoog diploma te geven.

Het is ook volstrekt onnodig. Bij het tentamen statistiek, waar ik met moeite een 6 haalde, was er een jonge vrouw die een 10 haalde. Wiskunde is niet voorbehouden aan mannen, vrouwen kunnen er net zo goed in excelleren, alleen ze kiezen vaak andere vakken.

Meester Bart, de universiteit is geen kleuterschool, dat is een plaats waar je naar toe gaat om... juist te excelleren. Niet om gezien te worden, daar zijn die instituten veel te groot voor.

Meester Bart kan beter bij Bakker Bart gaan werken......

Volslagen van de gekke uiteraard.
Als er IETS de dood in de pot is, is het wel een diploma ontvangen, een baan krijgen, of wat dan ook, omdat je een ander kleurtje hebt en/of een vagina.
Excuus-Truus en Alibi-Ali, ja geweldig om zo te boek te staan...

* legt braakje *

Waarom doet meester Bart alsof het ene het andere uitsluit? Apart.

Ik stel voor dat bij wedstrijden tussen mannen en vrouwen er ook 'n kwartier voorsprong wordt gegeven aan de vrouwen, om niet telkens helemaal als laatste bij de finish te eindigen, en onderaan de ranglijst.
Oh wacht... gewone wedstrijden worden al per sekse gediscrimineerd.
Maar hé, als we al gewend zijn geraakt aan 't verschijnsel, dat vrouwen alleen maar tegen vrouwen strijden in wedstrijden, wat toch pure apartheid is, maar wel 'eerlijk', omdat we dan vrouwen met vrouwen te vergelijken, waarom doen we dat dan ook niet bij alle examenwaarderingen?
Dat als je man bent, je nog gewoon 'n schoolcijfer krijgt tussen de 1 en 10.
Dat dat als je vrouw bent, je dan andere waarderingscijfers krijgt van 'nog-niet-goed-genoeg', 'matig'; 'kan-beter', 'hou vol', 'kijk, 't-lukt-je-wel', naar 'prima', en 'je-bent-'n toppertje'. Dan kunnen de vrouwen zich prima met elkaar vergelijken met hun waarderingsschaal.
Dan hoeven die kwetsbare vrouwen (vroeger heette dat gewoon nog 't zwakke geslacht) zich geen prestatie-stress meer in te beelden, en blijven ze altijd in 'n voor hen veilige omgeving. (dat doen ze al op universiteiten in Amerika en Canada)
Maar tja, dan is niemand meer verbaasd, dat vrouwen 'toch niet meer zo heel erg serieus genomen gaan worden'.
Dat gaan ze op de universiteit van Oxfort nog merken; dat de cirkel van de vertrutting altijd zichzelf in de eigen staart gaat bijten.
Schoolpleintjeslogica: óf je doet echt mee; 'voor-z'n-echie'; óf je doet mee 'voor-spek-en-bonen'. (juridisch heet dat: óf je bent handelingsbekwaam, óf je bent handelingsonbekwaam; net als kinderen en net als geestelijk gestoorden)
Geinig weetje uit de rechtsgeschiedenis: weet u, dat het in Nederland tot 1956 duurde, dat 'n vrouw op het moment van trouwen niet meer volautomatisch handelingsonbekwaam werd als derde groep, en 'dus' verantwoording verschuldigd was aan 'de heer des huizes?')
Dit is zoals het zit: wil je voor vol aangezien worden wanneer het je uitkomt, maar tegelijk er de kantjes vanaf blijven lopen, dan speel je relationeel 'vals spel'.
Als leuk jong dartelding, kun je als vrouw nog wel 'n tijdje 'overal mee weg komen', (karakter-verpestertjes), maar later is 't in de maatschappij gewoon gelijk-op geestelijke handje-drukken.
Als er één vorm van vrouwonvriendelijke onderdrukking is, dan is dat vrouwenbevóórdeling. (kunstmatige vrouwen-quota binnen bedrijven) Dat deden de katholieken vroeger met hun Maria-verering (lees: opgesloten in de fatsoenskooi van madonna zijn, omdat je anders automatisch hoer/kech bent), dat doen de islamieten nu nog steeds, door hun vrouwen met hun moraal op te sluiten in hun fatsoenskooien.
Eh, toch maar geen vals spel spelen; géén extra tijd voor vrouwen, geen positieve discriminatie, maar gewoon moeten verliezen en afgewezen worden, als je niet goed bent.

Lekker gelul weer. Meester bart heeft gelijk, en jullie hebben ook een punt. Excelleren waar dat kan, accepteren waar niet. En iedereen dezelfde waarde toekennen.

En vergeet de kolfpauze voor de zogende vrouwtjesmensen niet, in een speciaal ingerichte melkkelder.

Ik weet dat veel mensen een min of meer negatief beeld hebben van darten.
Maar ik pleit er voor om darten in te voeren op basisscholen. Waarom?
Omdat je als darter heel snel moet zijn met HOOFDREKENEN.

Praktijkvoorbeeld, twee basisschoolkinderen komen in de supermarkt bij
de kassa met een hand vol muntjes en twee artikelen (snoep, klein bedrag),
blijkt dat ze te weinig geld hadden.
Ik vraag me dan af waar het fout ging met tellen.

Als de vrouwen willen dat de mannen ze serieus nemen, hadden ze op 15 minuten minder moeten aandringen.

Ik weet het ook MeesterBart.
"Excelleren", in een eerlijke *gelijke* aanpak van man, vrouw, beperkte per nivo.

De tijdsdruk bij wiskunde examens op universiteiten is vaak ook gewoon belachelijk. Wat maakt het nou uit dat je iets meer tijd nodig hebt? Het gaat erom of je het probleem op kunt lossen.

Meester Bart is dus niet voor niets schooljuffrouw geworden. Next.

Aha! Daarom verdienen vrouwen dus 15% minder..... ze zijn 15% trager!

Wat een rukker, die meester Bart. Je moet gewoon leren met tegenslagen om te gaan en leren waar je wel en waarin je niet goed bent.

Ik kan nog zo graag bij Feyenoord willen voetballen, ik denk dat van Bronckhorst me zou adviseren in een ander vak mijn geluk te beproeven. Zelfde gold op de middelbare school waar mijn wiskundedocent mij adviseerde geen wiskunde B te doen en later geen technische studie te kiezen. Daarom ben ik een economische studie gaan doen, wat mij wel ligt, wat ik ook interessant vind.

Maar de kinderen en jongvolwassenen van tegenwoordig zijn van suiker. Die meiden die angst vanwege tijdsdruk hebben zijn een resultaat van falende opvoeding. Die denken dat de wereld een sprookje is waar alles mogelijk is. Je moet je kinderen ook leren dat de wereld keihard kan zijn en daar moet je eelt tegen ontwikkelen.

Extra tijd vind ik eigenlijk de minst erge vorm van dingen makkelijker maken, helemaal als het maar een kwartiertje is. De vragen makkelijker maken of vrouwen/mannen anders beoordelen zou ik velen malen erger vinden.

Meester Bart stelt een valse voorstelling van zaken. Men kan willen dat kinderen EN excelleren en kinderen die niet goed mee kunnen komen TOCH zich gewaardeerd laten voelen.

Socialisten zijn types die klagen dat intelligentie 'oneerlijk' verdeeld is onder de mensen; en dan vinden ze dat de overheid daar iets aan moet doen. Domme doctrines aldaar.
En met types als deze 'meester Bart' is het onderwijs gedegradeerd tot een soort welzijns-instantie met therapeutische inslag. Als het maar gezellig is met mekaar.

En hoeveel meertijd krijgt een zwarte omgebouwde lesbo .....?

Wat een slap gezwets. Volgende examens maar overwegen om de antwoorden er gewoon bij te geven. Was de examinator mischien van het mannelijke hetrogeslacht? Want dan zegt het mij genoeg nl zoals een oud Nederlands spreekwoord zegt: Een kud(t) trekt meer dan tien paarden.

Vrouwen zijn nou een maal wat trager.
Het eerste kwartier denk ik altijd aan de vuilnisman of de belastinginspecteur en uiteindelijk komen we altijd gelijktijdig klaar.

Stel, ik moet iemand aannemen, en "bij gelijke geschiktheid krijgt de vrouw voorkeur".
Nu moet ik dus bij gelijke gegevens de man aannemen, want met dezelfde cijfers betekent dat de vrouw langzamer is en meer tijd nodig heeft om haar examen af te maken.

Zo zijn er al malloten die vinden wis- en natuurkunde een male white privilege speciaal bedacht om anderen uit te sluiten (echt waar, verzin het niet). En ik heb ook al juffen gehoord die correcte taalbeheersing maar elitair vinden en anderen uitsluit. Binnenkort hebben we alleen nog maar narcistische randdebielen. Wel hoogopgeleid en een mening waar we respect voor moeten opbrengen.

Dat gejenk ook altijd van die leraren. Man man man, wat een mietjes zijn het toch. Geen wonder dat in de randstad personen van het mannelijk soort van die beroepswijven aan het worden zijn.

Het uiterste van presteren presteren presteren is niet goed, zeker niet op jonge leeftijd, maar verder is dit gewoon gelul. Het klinkt leuk, maar wat wil ie nou daadwerkelijk. Natuurlijk moet ook de middelmaat 'gewaardeerd' worden en in de basis vertrouwen krijgen etc, maar een groot deel van iedere klas is per definitie middelmatig. En dat is ook gewoon prima, het is wat het is.
Iedereen aanpraten dat ie speciaal en bijzonder is, is gewoon liegen. En voor de groep die dat gelooft wordt de arbeidsmarkt/'grote mensen wereld' een harde leerschool. Een realistisch zelfbeeld kan je een hoop teleurstellingen en uurtjes bij de psycholoog besparen.

Hahaha, ik kende die hele meester Bart niet, maar na lezing van zijn tweet ging ik ervan uit dat hij voorstander van excelleren is en dat de rest van de tekst ("op waarde worden geschat" + "in een sfeer van vertrouwen") sarcastisch bedoeld was.
Pas toen ik zijn account bekeek, begreep ik dat deze deugende lat-laag-legger het allemaal serieus bedoelde.

Dus, weten we dat ook weer: vrouwen die afgestudeerd zijn bij Oxford Uni zijn een soort van 2e rangs sollicitanten.

Meester Bart had veel liever een kut gehad.
Dankzij hem en zijn soortgenoten zijn er nauwelijks fatsoenlijke Nederlandse jongeren te vinden, en moeten we voor “moeilijke” vacatures mensen uit b.v. Oost-Europa aannemen, want daar zit nog wel hersens en ambitie.
De gemiddelde Nederlandse sollicitant vraagt eerst naar dertiende maand en leaseauto, en heeft nul ambitie.

En dit is dus precies wat Peterson bedoeld als hij spreekt over de onwenselijkheid van "equal outcome instead of equal opportunity".

Hoe ver moet je gaan om de niet-bestaande gelijkheid en niet de gelijkwaardigheid tussen man en vrouw door onze strotten te rammen?

Die Meester Bart, ik zie hem wel eens vaker langskomen. Waarom doet zijn mening er eigenlijk toe? Waarom heeft hij een geverifieerd Twitteraccount? Waarom publiceert hij boeken? Waarom is hij columnist? Waarom zijn er andere 'Meester ...''s te vinden op bijvoorbeeld Twitter? Waarom reageren personen als Georgina Verbaan op zijn tweets? Waarom deed hij mee aan een 'diversiteitsmars'? Is hij onderdeel van de dramcirclejerk?

Vragen, vragen, vragen...

Veel naïever kom je ze niet tegen... Gelukkig dat hij hier uit het noorden vertrokken is, je kinderen zullen maar door deze pratende kut geïndoctrineerd worden...

Zoals de schaker JH Donner reeds in 1968 opmerkte: "Hoe pijnlijk het ook is, wij mogen niet schromen de waarheid onder ogen te zien: Vrouwen kunnen niet schaken."
Daarop werd hij beschuldigd van discriminatie, de uitspraak zou net zo discriminerend zijn als te stellen dat negers niet konden schaken, dat klopte niet vond hij wel kon je stellen dat negerinnen niet kunnen schaken.
Vrouwen hebben gemiddeld wat minder aanleg voor exacte vakken en schaken. Das een feit, vrouwen zijn niet dom daarmee.
Exacte vakken zijn ook niet zo geliefd onder vrouwen, dat helpt ook al niet natuurlijk.

Meester Bart stuurt zijn leerlingen op suïcide mission richting maatschappij.

Gelukkig is het onderwijs in Duitsland nog ouderwets.
Scholier van 15 steekt scholier van 14 hartstikke dood.
Op de Schule ohne rassismus nota bene.
nos.nl/artikel/2213373-duitse-scholie...

Meester Bart moet eens snappen dat 1,4 miljard extra ook betekent dat het niveau van de huidige en toekomstige leerlingen schrikbarend omhoog moet. Momenteel is Nederland op de onderwijsladder gezakt van plek 2 naar 15... Harder werken meester Bart, minder staken en harder werken.

Het onderwijs gaat kapot aan vrouwtjes die het als een deeltijdbaan zien en Meestertjes Bart die iedereen een voldoende wil geven 'omdat het zo'n lieve jongen is'.

Dat staat in de reaguurders reacties....

De mannen hebben die extra 15 minuten óók gehad !

Meester Bart overstijgt zowaar Arie Boomsma als DeugGriezel des Vaderlands.

Als je twijfelt of je de examens gaat halen, kan het rendabel zijn om je voor de examens tot vrouw om te laten bouwen en je na de examens weer in de originele staat terug te brengen. *Belt met Thailand*

Zitten ze weer verschil te maken tussen jongens en meisjes, fout,fout, dat is zooooo,.....2017.
We maken geen verschil dus iedereen er een kwartier er bij.
Een genderneutraal examen duurt dus een halfuur langer.

Ik heb toch al een hekel aan leraren in het basis- en voortgezet onderwijs in het algemeen. Maar ik ben gekleurd door een jeugd van leraren die slechts wilden dat hun leerlingen excelleerden. Zij gaven les in het vak dat wij moesten leren. Ik heb geleerd van hen. Zelfs de leraren waar ik de grootste teringhekel aan had weet ik nu te waarderen. Ik ben blij dat ze mij hebben geleerd voor mezelf op te komen, verstandig te zijn, na te denken, en hebben geleerd te léren. En te scoren. We leven in een supercompetieve maatschappij en dan gaat Meester Bart de lat lekker laag leggen. Zodat zijn leerlingen straks van school komen en zich gezien voelen. Dat is fijn voor heel even. Helaas Meester Bart. Utopia zie je alleen op TV.

Die Meester Bart is een ontzettende zak hooi. Door die kwezel ontstaat er straks een compleet genderneutrale generatie vol spaghettislierten

Meester Bart:
Ok, laten we eens kijken, je hebt voor elk vak een onvoldoende.
Maar je hoeft gelukkig voor mij niet te exceleren.
Je bent gezien onder je matties, en als homie op waarde geschat.
En ik zal er wel uitkomen met mijn schoolbestuur wat zo zeurt over de lage resultaten van mijn klas.
Veel succes als drugsdealer.

Tenzij er een universitaire graad voor toiletjuffrouw af gegeven gaat worden.

maar dan niet deeltijdwerken, maar juist ook iets langer doorwerken dames!

Betreurenswaardig.

Dat extra kwartiertje is voor het checken van de make-up, het checken van de haren, checken of de outfit wel sexy en toch nog discreet genoeg is, jaloerse blikken naar een vrouw die er mooier uit ziet, en het uitwisselen van de nieuwste roddels met de buurvrouw.

Daarna kan het echte examen beginnen...

Het enige dat je niet stil kunt zetten, is tijd. Dit soort beslissingsbeperkten mogen nooit op functies komen waar nagedacht moet worden.

Chicks met een dick krijgen 7,5 minuten.

Meester Bart is geen echte mr. Daarom komt deze onzin eruit. Natuurlijk wil je dat je kind wordt gewaardeerd en in een veilige omgeving opgroeit. Dat sluit niet uit dat dat kind op een hoog niveau terecht komt.
Een kind zal te zijner tijd de wereld ook aan moeten kunnen. De competitie is niet lief en veilig. Onkunde wordt niet gewaardeerd.

meester Bart kan beter bakker Bart worden. Zoete broodjes worden wellicht gebakken, voor zoete koek moet je zijn gezwam niet slikken.

Je maakt de student niet beter door de lat lager te leggen.

Stel per vak eisen en geef een certificaat van behaalde resultaat. Of je er 1 week of veertig jaar over doet. Zoek 't uit.

Voor veel (overheids)banen is snelheid zelfs niet gewenst. Kun je beter een traagheidstest invoeren.

Toetsen op tijdsdruk testen concentratie en productie. Hoeveel geestdodend werk iemand kan verzetten. Echt te kansloos dat een universiteit zich daartoe verlaagd.

Echte tentamens kan je mee naar huis geven en dan falen de mindere geesten alsnog.

Een kwartier langer? Wat doe je in die tijd? 5 minuten is ruim voldoende. Ik vind het discriminerend dat slechts vrouwen 15 minuten extra krijgen! Wat vindt de LHBQPR+ gemeenschap hiervan?

Vrouwen zijn misschien 'minder goed' in wiskunde, maar gelukkig zijn vrouwen wél de betere chauffeuses. (/sarc)

There are lies, damn lies, and then there are statistics...

Meester Bart is medeschuldig aan het feit dat we middelmaat opleiden. Treurige is dat niet alleen alsnog de domoren afhaken ,maar ook de top die elke vorm van motivatie/uitdaging kwijtraakt met zijen eikels als Meester Bart.

Het eerste, wat mij bij het lezen van dit nare item te binnen schiet, is toch echt discriminatie op basis van geslacht.

mr bart, valse tegenstelling, kent u dat?

Wat extra tijd, dat valt best nog mee. Maar als het niet helpt, dan vrees ik dat verdere maatregelen zullen worden genomen:
"It was the first time such steps had been taken. In previous years, the percentage of male students awarded first class degrees was double that of women and in 2016 the board of examiners suggested that the department make changes to improve women's grades."
Ja, het staat er echt, er móeten veranderingen worden aangebracht om de vrouwtjes hoger te laten scoren, linksom, rechtsom, via de achterdeur, maakt niet uit, als die scores maar omhoog gaan.
Ach ja, daar lopen ook van die witte onderbroeken rond als Tariq Ramadan. Zie dan als jonge, veelbelovende sudente maar eens je concentratie op je studie vast te houden!

Offtopic: Rol ik zojuist de auto in en hoor een item over de vergaande beïnvloeding vanuit de top van ministerie van V & J (of is het J & V?) en de politiek (niet nader gespecificeerd) met betrekking tot tal van onderzoeken van het WODC..... In dit item kwam ook een onderzoeker naar voren die zonder blikken en blozen wist te melden dat dergelijke beïnvloeding veel verder gaat dan genoemd ministerie..... dit speelt op elk ministerie en ook bij lagere overheden.
Als hij wordt benaderd voor een onderzoek is zijn 1e vraag: "moet ik naar een vooraf bepaalde conclusie toe werken"
In veel gevallen schijnt dat dus te zijn en dan bedankt deze onderzoeker maar er zullen ongetwijfeld genoeg 'onderzoekers' zijn die hier zich wel voor laten lenen.
Helaas ben ik de naam van de beste man vergeten, was iets voor vieren op Radio 1, lijkt me topicwaardig.... zeker gelet op het debat in de 2e Kamer vanavond

Dat Engels wordt nog eens een dingetje. Bij steeds meer winkels (en zelfs bij de kapper!) hier in Rotterdam spreken ze alleen nog maar Engels en word je soms zowat bestraffend gecorrigeerd als je Nederlands praat. Hoe durf je. "Dutch is a very difficult language" meldde een verkoopster bij de Forever21 me gisteren nog.

Je kunt beter inzetten op het leren van een daadwerkelijk vak. Ipv die cijfertjes en computer onzin. Daar worden kinderen lui en dom van.

Meester Bart is een soyajochie. Als je zijn twitterbraaksels leest gun je je zoon toch liever een juf.

Even los van de achterliggende reden ben ik wel van mening dat er anders om zou moeten worden gegaan met tijd bij het maken van examens.

Wanneer tijd een factor gaat zijn kan dat een fout beeld geven op de resultaten. Kan iemand het namelijk niet binnen de tijd afmaken dan is het op papier zo dat hij de antwoorden op een aantal vragen niet wist. Dit, terwijl die persoon dat misschien prima had kunnen beantwoorden, alleen binnen een langere periode.

Dan zijn er vast nog mensen die gaan zeggen “maar hoe lang je erover doet, is ook van belang”. Prima, maar dan zou dat wat mij betreft los gemeten moeten worden. Je toetst een student op de kennis en dan eventueel ook op de snelheid. Dan krijg je een realistischer beeld van studenten dan wanneer je bij het testen op de kennis, je tijd ook als bepalende factor mee gaat geven.

Rekenfouten toegestaan!

Kinderen in Nederland kunnen niet vroeg genoeg excel leren. Ik gebruik het dagelijks.

En zo glijdt het allemaal steeds verder af.
Kennelijk niet alleen hier in Nederland.

Meester bart, is dat zo'n SM jongen?

Hoe zit dat met de overigen in het genderspectrum? Krijgen transjes een half uur, of juist een halfuur minder? En als je trans bent maar je identificeert je als Eskimo?

Ze willen al geen 40 uur werken, laat staan 50.....

Zoals wijlen Carlin al zij:

"You're the Last Winner? No! You're a loser!"

Niet goed genoeg is niet goed genoeg. Jammer dan. Ga maar een vak leren! En dat laatste is overigens niet denegrerend bedoeld: een goede vakman kan prima geld verdienen.

De universiteit was al geen reet waard en dat wordt nogmaals bevestigd. Er wordt een hoop geklooid omwille van goede resultaten en menig onderzoeker is al onderuit gehaald.
Universitaire bollebozen die bij ons hun eerste baan vinden (we delen aan die lui alleen nog maar traineeships aan) komen van een koude kermis thuis en merken dat ze nog steeds geen reet kunnen, ondanks wat ze zelf dachten te kunnen.

Op zich logisch, want vrouwen leven ook langer.

Was Bregje Huppeldepup niet ook zo'n voortbrengsel van deze halfzachte aanpak? Ik zie de burned-out meisjes en jongens alweer komen, nadat ze bij hun eerste baantje keihard door de mand zijn gevallen.

Die Meester Bart is een irritante zijden zak. Met zijn zalvende tweets, net doen alsof de feminiene aanpak die het Nederlandse onderwijs teistert ook zelfs maar iets goeds heeft voortgebracht.

Wat is het probleem? Hier krijgen mensen met een beperking toch ook extra tijd?

en zo wordt je diploma steeds minder waard.

Het verheerlijken van de kleurloze middenmoot. Het ontmoedigen van de wil om de beste te zijn. Net als die plaatjes die je tante deelt op Facebook: wees jezelf, er zijn al anderen genoeg. Rot op, je moet gewoon de beste willen zijn. Lukt niet? Prima. Maar wel proberen!

Is dat kwartiertje ervoor of erna?