Tendentieus, ongefundeerd & nodeloos kwetsend

Er zijn 18-jarigen die dit snappen

instapsommetje.pngEén en één is twee, toch? Dan moet bovenstaand sommetje ook wel lukken. Is de instapvraag van het eindexamen wiskunde B van het VWO van woensdag 16 mei. De makkelijke vraag, dus. Appeltje eitje voor de meeste reaguurders hier, uiteraard. Gelukt? Probeer dan ook de rest van de opdrachten [PDF] van het examen te maken. Uitwerkblad hier [PDF] en na afloop nakijken doet u hiermee [AF]. Er zijn 18-jarigen (ook meisjes) die dit met twee vingers in de neus doen. Dat zijn dus mensen die zijn geboren in 1994. Die lui zijn onze toekomst, helemaal als we gratis hoger technisch onderwijs gaan invoeren in dit land. Worden wij de baasnerden van de wereld, w00t! Afijn, peuleschil dit examen, natuurlijk. Succes. En niet afkijken!

Reaguursels

Inloggen

Je kan dit aantonen doordat:

"Fa is primitief omdat aliens geen jurkjes dragen en de koekjes paars worden. De pen komt uit de auto."

Aldus de logica van wiskunde.

MadSock | 21-05-12 | 10:55

Dit is toch niet zo moeilijk. Al helemaal niet voor Wiskunde B. Laat ze het maar eens zonder een grafische rekenmachine doen.

Delert | 21-05-12 | 10:01

Heb wiskunde A1&2 had op VWO. Dit is makkelijk.

voneichbosz | 21-05-12 | 09:06

a=1
zo ! aangetoond

jimbo888 | 21-05-12 | 02:14

staat niks over in de bijbel, dus is het niet zo.

Bamzaaiert | 20-05-12 | 23:56

43

Slappehap | 20-05-12 | 21:38

Easy, vorig jaar nog gehad.
Eerst productregel, daarna bij het differentieren van e^-ax de kettingregel gebruiken.

HaTeNL | 20-05-12 | 21:22

@zeertegendradig | 20-05-12 | 19:28
"Denk ook omdat de grafische rekenmachine tegenwoordig zo centraal staat, uit het hoofd rekenen is er niet echt meer bij."
Met een ouderwetse rekenmachine is dit examen net zo goed te doen als met een grafische.

alcor | 20-05-12 | 20:23

hahaha,... hier op de veluwe lach je echt om dat domme volk van rond de 18.... arrogante huftertjes met een veeeeel te grote smoel... geen onderwijs gehad... en zijn ze zielig en ziek... en terecht.

ronnie geilstra | 20-05-12 | 19:45

Toch knap hoe ik dit 6 jaar terug heb gehaald en nu op geen een vraag meer het antwoord weet :"). Denk ook omdat de grafische rekenmachine tegenwoordig zo centraal staat, uit het hoofd rekenen is er niet echt meer bij.

zeertegendradig | 20-05-12 | 19:28

@Stropdasje +1 & @Zware Majesteit +1

Weedy | 20-05-12 | 18:43

Ja heel leuk, hard blokken en oefenen voor het examen. Om daarna meteen de kroeg in te duiken en het in 1 avond uit het geheugen te zuipen. Maar toch, algemene ontwikkeling enzo. Lastig.

Niekler | 20-05-12 | 17:58

de*

jutkut | 20-05-12 | 16:13

Nederhans | 20-05-12 | 15:57 | + 0
Omdat je soms dingen benadert wat nogal vaak in het natuurkunde voorkomt.

Domme vraag btw

jutkut | 20-05-12 | 16:02

Wiskunde een exact vak, waarom kennen ze het ongeveer teken dan?

Nederhans | 20-05-12 | 15:57

bouwjaar '81 en een beta pakket met wis A en B en de rest van die meuk, maar moet bekennen dat ik mij er helemaal niets meer van herinner. Denk kwestie van of je het daarna nog wel eens gebruikt bij meer technische opleidingen of niet (of gewoon een heel erg sterk geheugen hebt voor zulke dingen). Oow en hoeveel je daarna kapotzuipt...

soundwave070 | 20-05-12 | 14:58

@voldemort | 20-05-12 | 11:31

In de game industrie begrijpen ze die link anders wel. En TCP gebruikt voor zijn congestie algorithms behoorlijk wat wiskunde. En kijk eens naar category theory en alle wonders die eruit rollen. Allemaal erg bruikbaar voor een programmeur.

decadent degeneraat | 20-05-12 | 14:48

Zware Majesteit | 20-05-12 | 14:21 | + 0
Daarom stelt wiskunde op het vwo ook niks voor...

jutkut | 20-05-12 | 14:27

Wiskunde ligt niet heel ver verwijderd van een taal. De notatie van bovenstaande opgave ligt zonder kennis van een paar simpele afspraken niet direct voor de hand, evenmin als de begrippen "functie" en "primitieve functie". In dat opzicht had er net zo goed "Jantje zag een pruimen hangen" kunnen staan, in het Japans. Hadden ook veel 18-jarigen gesnapt, alleen niet in Nederland omdat we hier het Japanse schrift, idioom en grammatica niet onderwijzen.
Dat je, eenmaal voorzien van de juiste kennis op de vraag te kunnen lezen, ook nog in staat bent om als een domme machine een paar vuistregeltjes rond integraalrekenen toe te passen, maakt je nog geen wiskundige en ook niet slimmer dan dezelfde 18-jarige die in staat is om correct de 3e naamval toe te passen in het Duits.

De middelbare school leert je de basisregeltjes zodat je de taal van de universiteit straks kunt lezen en wat elementaire zaken kunt toepassen, maar niet het echte inzicht in de materie zelf. Dat geldt voor wiskunde net zo hard als voor de alfavakken.

Zware Majesteit | 20-05-12 | 14:21

Died heeft daarom ook mijn stem :P

jutkut | 20-05-12 | 14:18

In deze tijd van exponentieel groeiende staatsschulden zouden eigenlijk alle politici dit sommetje uit hun hoofd moeten kunnen oplossen. Probleem is dan wel dat alleen Samsom overblijft. Hoewel, die is natuurlijk niet voor niets de politiek in gegaan.

stofkam | 20-05-12 | 14:14

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 13:57 | + 0
Een sportinstructeur zal ook wel heel erg goed zijn in zijn vak. Dat wil niet zeggen dat hij erg goed abstract kan denken en formeel kan redeneren

jutkut | 20-05-12 | 14:05

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 13:57 | + 0

Dat kan prima, maar jij wou toch niet zeggen dat de gemiddelde econoom hetzelfde denkvermogen heeft als een wiskundige/natuurkundige. Er zullen vast wel een paar uitschieters zijn bij de vakken die jij opnoemt maar voor 99.9% geldt het niet.

jutkut | 20-05-12 | 14:02

@jutkut

O ja? Ik ken economen, marketingmensen en personen in andere vakgebieden die heel goed zijn in hun vakgebied maar die een hekel hebben aan wiskunde. Ik heb met hun gesprekken daarover gehad. Het is kort door de bocht om te zeggen dat als je geen wiskunde begrijpt je niet verder kunt denken. We leven op deze planeet met miljarden mensen die allemaal een andere kijk op dingen hebben (denkwijze). (De Rus speelt schaak, de Amerikaan blufpoker.)

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 13:57

necrosis | 19-05-12 | 18:27 |

Die hebben de theoretische onderzoeken hiernaar gedaan Zodat een HBO`er dit kan ontwerpen om vervolgens de MBO`er in staat te stellen dit in elkaar te monteren. In principe moet de LBO`er dan alles onderhouden.

demovinger | 20-05-12 | 13:56

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 13:35 | + 0
Nogmaals

Als je niet wiskundig kunt redeneren betekent gewoon dat je niet doordenken/nadenken.

Dat gedoe over verschillende intelligentie en blabla wordt alleen gebruikt door dezelfde mensen die opscheppen over hun eigen IQ en zeggen dat A-studies net zoals moeilijk zijn als B-studies.

jutkut | 20-05-12 | 13:41

@jutkut

(Als jij niet wiskundig kunt redeneren betekent gewoon dat je niet goed kan doordenken/nadenken.)

Er zijn meer dan 120 soorten intelligentie, ik sluit mij aan bij reaguurder demovinger. Nederland zit nog steeds opgescheept met een VMBO/HAVO/VWO achtig systeem en nog plaatsen we jongeren in een hokje met de Cito toets wat een oppervlakkige momentopname is.

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 13:35

@TrauMa

Er zijn vele wegen die naar Rome leiden als het gaat om het verkrijgen van inzicht in de realiteit, zoals je zegt. Maar ik ben dan ook een alfa. Economie, marketing en talen zijn mijn ding. De Wiskunde materie moet je kunnen doorzien.

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 13:27

@voldemort | 20-05-12 | 11:31
Tja dat is het verschil tussen programmeren en informatica beste man.

pony | 20-05-12 | 13:16

In 1980 kon ik dit makkelijk oplossen, maar ben nu alles vergeten. Gelukkig maar.

jodidor | 20-05-12 | 13:02

Ay ay ay! That takes me back! Wáááááy back.
*sentimenteel wordt*

Boris Poepnagel | 20-05-12 | 12:58

@Ion Susai | 19-05-12 | 17:34 |
hmm... zou je denken? Denk nog eens na.
De meeste landen buiten Europa hebben niet zo`n VMBO/HAVO/VWO achtig systeem. Het is vaak een one-way VWO (1950) achtig onderwijs systeem. Anders dan die inburgeringsexamen, zal dit met een beetje voorbereiding voor de meesten piece of cake met een vleugje slagroom zijn.

demovinger | 20-05-12 | 12:58

Na al die jaren nu van school en geen B-pakket kan ik het toch nog aardig volgen.

frnas | 20-05-12 | 12:10

King of the Oneliner | 20-05-12 | 10:13 | + -2
Alleen domme mensen scheppen op over hun IQ..
Als jij niet wiskundig kunt redeneren betekent gewoon dat je niet goed kan doordenken/nadenken.

jutkut | 20-05-12 | 11:53

@BB-pester | 20-05-12 | 10:45
De link tussen wiskunde en informatica heb ik nooit echt begrepen.
Informatica, digitaal techniek en programmeren was wel leuk, wiskunde niet.
Nou zijn er wel algoritmes waar ik weinig van snap want te wiskundig (vooral compressie dingen zoals par2/rar)

voldemort | 20-05-12 | 11:31

Waarom zou ik afkijken?

tiswat | 20-05-12 | 10:52

Het meest treurige is dat GS probeert om wiskunde belachelijk te maken alsof het Tofik Dibi of Alexander Pechtold betreft. Het gehele internet zou niet kunnen bestaan zonder deze wiskunde. Dus geen wiskunde geen GS.

BB-pester | 20-05-12 | 10:45

Blijkbaar ben ik een van de weinigen die dit echt niet snapt, hoewel ik toch volgens meerdere tests een hoog IQ had (is nu wat minder geworden door jaren stompzinnig werk).
Schaken kan ik ook niet.
Blijkbaaar heb ik dan andere hersens.
Een boek lees ik dan weer wel in een paar uur, en kan zelfs nog een fotografisch beeld tevoorschijn halen van bepaalde pagina's.
Talen leer ik ook zeer gemakkelijk. Popsongs spelen af in mijn hoofd, inclusief alle kleine details, alsof het afgespeeld wordt en je er naar kan luisteren. Dit gaat gewoon door terwijl je wat anders aan het doen bent.
Zou ik autistisch zijn? Denk het onderhand wel.
"I'm an excellent driver.

King of the Oneliner | 20-05-12 | 10:13

Meer dan 15 jaar geleden aan de TUE wiskunde bedreven. Heb zojuist het examen gedaan en een 9 gescoord op een moeilijke manier, welke waarschijnlijk afgekeurd zouden worden als ik de examenreglementen volg en dus gezakt zou zijn.

ontlullen | 20-05-12 | 10:06

Uit ´88, sindsdien niets met wiskunde gedaan (behalve wat statistiek met SPSS14):
Je moet de primitieve differentiëren tot de normale formule. Aangezien de e een constante is, blijft deze staan, maar moet je wel de ^-ax differentiëren. dan krijg je:
Fa (x) = x * e^-ax
afgeleide van x = 1
Fa (x) = 1 *e^-ax
afgeleide van e^-ax = -ax * e^-ax
f'a(x) = 1-ax *e^-ax --> f'a (x) = (1-ax)* e^-ax

poepstoer | 20-05-12 | 09:57

smartexpat | 20-05-12 | 09:48 | + 0 -
En u deed het op een iets andere manier. U heeft zelf kunnen zien dat het grootstse gedeelte van dit CE zonder rekenmachine moest en als je hem mag gebruiken is het meestal niet zonder rekenmachine te doen en hoefde men vroeger die vragen helemaal niet te maken.
Maar vroeger was alles beter.

denk.toch.eens.na | 20-05-12 | 09:56

Bouwjaar 1975 hier. Wij deden dit ZONDER grafische rekenmachine want die waren simpelweg nog onbetaalbaar/niet krachtig genoeg, en we deden dit ZONDER de eerste paar bladzijden vol met tips en hints.
Sorry, dit zijn geen eindbaasnerds.

smartexpat | 20-05-12 | 09:48

zolang ik deze functies niet nodig heb voor het fappen, zal mij de bewijslast een zorg zijn

tram 21 | 20-05-12 | 07:16

Als uitkomst heb ik dat die Killer Meteorite de Aarde gaat treffen, en geen seconde te vroeg, als ik dit soort huiswerk opkrijg.

MyCatIsDoingThis | 20-05-12 | 07:13

Hoewel ik wiskunde, samen met natuurkunde (en Eng. en NL) altijd de belangrijkste en meest interessante vakken heb gevonden, zegt bovenstaande opdracht me helemaal niks.
Schrikbarend overigens dat er zoveel mensen wiskunde als ´niet nuttig´ beschouwen.
Het gaat niet om het uit je hoofd weten van formules en het leren beheersen van een vaste set aan ´truukjes´ om dingen op te lossen; het gaat om het verkrijgen van inzicht in deze abstracte versie van de realiteit, en dat inzicht gebruik je onbewust bij zo´n beetje elke beslissing die je maakt.
(Stiekem best wel trots dat ik altijd achten en negens haalde voor wiskunde zonder ooit maar 1 formule uit mijn hoofd te hebbem geleerd)

'TrauMa | 20-05-12 | 05:14

Hoewel ik wiskunde, samen met natuurkunde (en Eng. en NL) altijd de belangrijkste en meest interessante vakken heb gevonden, zegt bovenstaande opdracht me helemaal niks.
Schrikbarend overigens dat er zoveel mensen wiskunde als ´niet nuttig´ beschouwen.
Het gaat niet om het uit je hoofd weten van formules en het leren beheersen van een vaste set aan ´truukjes´ om dingen op te lossen; het gaat om het verkrijgen van inzicht in deze abstracte versie van de realiteit, en dat inzicht gebruik je onbewust bij zo´n beetje elke beslissing die je maakt.
(Stiekem best wel trots dat ik altijd achten en negens haalde voor wiskunde zonder ooit maar 1 formule uit mijn hoofd te hebbem geleerd)

'TrauMa | 20-05-12 | 05:14

Je kunt ook Facebook bedenken en miljardair worden, dat begrijpt iedereen tenminste.

INH.30CL | 20-05-12 | 04:09

@Stormageddon | 19-05-12 | 18:04
Wel beetje matige wiskunde docent heb je gehad.
Wiskunde bestaat uit verbanden en parallellen.
Elke functie beschrijft een verband, een relatie met andere getallen, vaak variabelen.

Het praktische nut is vooral analyse en ordening. Informatie moet vaak worden geordend, in context worden gezet, verduidelijkt, vertaald worden in een of meerdere relaties/verbanden: Een systeem.
Kleine dingen zoals statistiek, maar ook veel complexere dingen, zoals de verbanden tussen verschillende delen van een mechanische systemen in kaart brengen.

Maar vooral het mooist is het esthetische van wiskunde. De basiswiskunde, calculus en dergelijke, staat aan de basis van een gigantische wereld van getallen. De verbanden worden complexer, en worden patronen in een abstracte wereld. Het is iets heel puurs en groots, al die getalletjes. Klinkt raar maargoed.

Om wiskunde fijn te kunnen vinden moet je dit op een bepaalde niveau begrijpen en snappen, het is een hele serie van implicaties en eureka-momentjes. Moet je wel het soort brein ervoor hebben natuurlijk. En dan bedoel ik niet slim/dom, maar echt gewoon 'hoe' je denkt.

Anyways...
Wat "IS" wiskunde? Wiskunde is een taal, een taal waarin je over verbanden en relaties beschrijft, een taal waarin je systemen in kan uitdrukken, een taal waarin de grootste en meest complexe systeem ook in is geschreven: De wereld, het universum, de fysica.

Zo. Ook weer mijn late-night-rant gehouden.

marceautje | 20-05-12 | 03:52

Ooit moest ik ook dit soort gekke formules oplossen, met pijn en moeite toch veelal voldoendes gehaald. gelukkig werk ik nu in de gehandicaptenzorg en hoef ik alleen het aantal mg's werkzame stoffen in medicatie te weten.

timmer1 | 20-05-12 | 03:44

Het grappige is vooral hoe in dit artikel en verzameling reaguursels over het algemeen men dit iets moeilijks is.

Er is nauwelijks kennis hier voor nodig. Basiswiskunde + basisregels Differentieren/Differentieren.

Natuurlijk hoef je dit niet te leren, maar net zoals ik niet eens de hoofdfiguren van de 1e wereldoorlog ken omdat het me nooit heeft geboeid, en binnenkort waarschijnlijk ook niet ga leren, is het niet raar als het gros van de mensen dit niet kan, omdat ze het nooit hebben geleerd.

Echter, wat wel jammer is, is dat het meerendeel van de samenleving moeite zal hebben met dit soort vraagstukken, zelfs als ze uitleg wordt gegeven.

Overigens zou ik willen opmerken dat middelbare onderwijs in nederland weinig stimulerend is voor de echt slimme, de mensen die eigenlijk geen ruk hebben uitgevoerd en nooit stress hebben gehad op de middelbare.

Zou wel fijn zijn, wat uitdaging en stimulatie, zonde van de pubers met de perfect kneedbare breinen.
Maar ach. Makkelijker blijkt beter volgens de meesten. VWO+, kom je nog?

marceautje | 20-05-12 | 03:42

Wiskunde blijft toch een soort appels en peren bij elkaar optellen, en als je die kronkel niet hebt dan zie je het ook niet.....

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 02:45

Twee keer de helft.

Shareholder II | 20-05-12 | 02:36

Heeft het LAKS geen klachten van moslims gekregen dat er twee opgaven over wijn gingen? Vast niet.
En van moslimknuffelaars? Vast wel!!!

huh, ian? | 20-05-12 | 01:55

Ik vind het vrij triest dat de persoon die dit geschreven heeft doet alsof het erg moeilijk is.....
Terwijl iedereen weet dat wiskunde op vwo niveau niks voorstelt

jutkut | 20-05-12 | 01:32

Nou, met 2 vingers in de neus. De GR moet wel bediend kunnen worden.

hearair | 20-05-12 | 01:27

Als we dit al moeilijk vinden..

*Student Wiskunde*

jutkut | 20-05-12 | 01:26

Alles komt uiteindelijk uit op 42.

andywatt | 20-05-12 | 00:59

Hiervoor zijn computers, net als voor scheikunde. Tragisch dit te leren, het kan slimmer en beter.

Oltmans | 20-05-12 | 00:47

Nog nooit heb ik een normale wiskundedocent ontmoet, als het nou prettig gestoorde types zouden zijn, maar er valt niet mee te lachen. Ze zijn om je schoenzool bij op te eten zo saai en serieus. Dat vak valt ook niet leuk uit te leggen. Bij economie is dat wel anders, dat gaat nog over mensen, daar kun je nog wat van bakken.

strikdewepstroper01 | 20-05-12 | 00:40

@dexal | 19-05-12 | 19:07
Precies goed juist. Iedereen leest (niet maakt) als eerste de eerste opdracht.

De leerlingen die het examen wel in de volgorde 1 - 2 - 3 ... maken, hebben direct een makkie (met veel punten!) binnen.

Zij die eerst het examen scannen en indelen in makkelijke/moeilijke opgaven zien snel in, dat 1, 2 en 3 zo te maken zijn en ook zij hebben al snel een redelijk aantal punten binnen.

Beide groepen leerlingen gaan de rest van het examen een stuk zelfverzekerder in. Een goede manier, om de cijfers positief te beïnvloeden.

Cor Rupteling | 20-05-12 | 00:35

Grappig, ik kan het niet aantonen, maar ik zie nog voor ik de vraag "toon dit aan" lees, het verband. Dat zou eigenlijk een automatisme moeten zijn voor Wis-B studerende scholiertjes.

Sphere | 20-05-12 | 00:15

@Socialiser | 19-05-12 | 17:40
Dat is inderdaad een stuk eenvoudiger, dan de functie
fa(x) te primitiveren om op Fa (x) te komen.

Cor Rupteling | 20-05-12 | 00:13

Ik heb al 25 jaar een VWO diploma, NOG NOOIT HEFT IEMAND DAARNA GEVRAAGD!
HTS? Nope!
Vervolgopleidingen? Nope!
Werkgevers? Nope!
Ik had ook kunnen zeggen dat ik een diploma van planeet Mars heb, niemand die het ooit checked...

ZwarteDag | 19-05-12 | 23:55

Niet jammeren, gewoon overgaan naar de ronde van Californië, momenteel live o.a. op Eurosport, met Gesink in een hoofdrol.

Ginger Ted | 19-05-12 | 23:48

Ik had indertijd een 7 voor mijn eindexamen wiskunde B op het VWO maar sindsdien nooit meer iets mee gedaan. Als ik de vraag lees heb ik werkelijk geen flauw idee waar het over gaat. Had ik nu maar tekenen of geschiedenis genomen als eindvak, had ik blijkbaar evenveel aan gehad.

Spinazi | 19-05-12 | 23:44

Allemaal ongetwijfeld waardevolle kennis maar hoeveel reaguurders hebben er werkelijk iets aan gehad na hun studie,buiten dat ze er nu hier even interessant en heul intelligent mee kunnen overkomen?

K.Zwellever | 19-05-12 | 23:38

ff goegelen...

Jerry Nick | 19-05-12 | 23:23

@artijn Iedere keer als ik dat soort dingen hoor of zie bevestigt dat dat het echte loon wat dit soort inspanningen inderdaad niet meer aan volgevreten en naar derde en tweede weeldlanden delegerende zelf in competente Europeanen toebehoort. Wat dat betreft is die EU-crisis een zegen.

Ginger Ted | 19-05-12 | 22:50

Als Aspie weet ik de uitkomst, maar door de HTML blokkade
hier is de uitkomst niet te posten.

Haloef | 19-05-12 | 22:48

M.a.w.: binnen 3 uur inscannen, naar India mailen, uit laten werken, retour zenden en overpennen. Kost je 1 euro 50 arbeidsloon, maar dan heb je ook wat.

artijn | 19-05-12 | 22:46

"Zojuist via een Taylorreeks berekend dat Robben in de 76e minuut de 1-0 maakt." Ginger Ted | 19-05-12 | 21:59 |

Sorry teveel onder de benevelende invloed van Paulaner die ik niet alleen vanavond graag zie stromen en derhalve geen rekening gehouden met het uitsluitingsprincipe van Pauli en het onzekerheidsprincipe van Schrödinger.

Ginger Ted | 19-05-12 | 22:28

Dit is zo slecht voor m'n ego, ik doe straks examen Wiskunde A havo. En ja, ik schaam mij ervoor, geen zorgen hoor jongens.

Sodeju! | 19-05-12 | 22:21

Da's te lang geleden. Vergeten want nooit meer nodig gehad. Zit nu CL te kijken, trouwens.

watergeus | 19-05-12 | 22:08

*pakt blokfluit en probeert het te spelen*

N=1 | 19-05-12 | 22:07

@necrosis | 19-05-12 | 20:04
dat is zeker een strikvraag.

N=1 | 19-05-12 | 22:07

Zojuist via een Taylorreeks berekend dat Robben in de 76e minuut de 1-0 maakt.

Ginger Ted | 19-05-12 | 21:59

@fjf Niet alleen dat, het helpt ook bepaalde centra in de zich ontwikkelende hersenen zich te ontwikkelen zoals lichamelijke oefening dat met de fysiek doet. Zo heb je hersendelen die ontwikkelt kunnen worden, en dat niet doen als je ze niet prikkelt, als een rekencentrum, ruimtelijk inzicht, vormenherkenning, logica, abstract denken etc. Er is net als bij lichamelijke oefening niet altijd een direct herkenbaar verband tussen de vorm van de oefening en het latere nut daarvan. Een optimaal, dus in al zijn delen en aanleg, ontwikkeld lichaam is dus net als op dezelfde wijze optimaal ontwikkelde hersenen grotendeels van indirect later nut.

Ginger Ted | 19-05-12 | 21:36

@voldemort | 19-05-12 | 21:21
Inderdaad. Ben er ook echt mee doodgegooid, op het VWO en ook op mijn studie. Dat dit de instapvraag is is voordehandliggend.

-TJ- | 19-05-12 | 21:33

WirMachenMusik | 19-05-12 | 20:38
Uw reaguulsel, is op zich al wiskunde, kan er geen touw aan vastknopen.

tuinpak | 19-05-12 | 21:33

Het nut van een vak als wiskunde is dat je formeel leert redeneren, oftewel het oplossen van een probleem dat door middel van allerlei regeltjes is beschreven. Het kan inderdaad zo zijn dat je naar 20 jaar de regels vergeten bent, maar dat wil nog niet zeggen dat je formeel redeneren bent verleerd.

fjf | 19-05-12 | 21:28

Ik ben op het HBO helemaal dood gegooid met wiskunde en integralen. Het probleem was dat ik het niet interessant vond en het verder ook nooit nodig heb gehad op wat basic dingen na.

voldemort | 19-05-12 | 21:21

@Svennos86 | 19-05-12 | 20:34

Yup, dat was de inspiratiebron.

boasatlas | 19-05-12 | 21:16

@Bertus They doe solve some of them so mathematical problemsolving is a primative of all problems.

Ginger Ted | 19-05-12 | 21:16

Ja genoeg mensen, die bèta niet zien zitten, maar alfa, of gamma wel. Kijken of jij bijvoorbeeld de studie technische bedrijfskunde aan kan, die zo breed is!
andorra | 19-05-12 | 21:08 | + -1

Breed maar zonder enige diepgang is mijn ervaring. Ik ken niemand die een studie Technische Bedrijfskunde als zwaar of zelfs maar lastig zou kwalificeren.

fail | 19-05-12 | 21:16

math y u no solve your own problems

Bertus Brulbroek | 19-05-12 | 21:10

Productregel toepassen op F(x) dus:

Stel: g(x)= x en h(x)= e^(-ax) en dus g'(x)=1 en h'(x)=-ae^(-ax)

F(x)=g(x)·h(x) dan: F'(x)=g'(x)·h(x)+g(x)·h'(x)
Substitueren:
F'(x)=1.e^(-ax) + x.-a.e^(-ax)<=>
F'(x)=e^(-ax) - ax.e^(-ax)<=>
F'(x)=(1-ax)e^(-ax) => F is dus een primitieve van f

QED => Appeltje eitje.

Ginger Ted | 19-05-12 | 21:09

zijn er lieden die dit niet snappen? stemrecht inleveren, meteen!
BalthasarGerards | 19-05-12 | 20:29

Ja genoeg mensen, die bèta niet zien zitten, maar alfa, of gamma wel. Kijken of jij bijvoorbeeld de studie technische bedrijfskunde aan kan, die zo breed is!

andorra | 19-05-12 | 21:08

@de grote Anti | 19-05-12 | 20:50

het is trouwens geen montero sport... maar de montero diesel, zeg maar de pajero long body, maar wellicht hebben beide problemen.

(zoals deze: segundamano.motor.es/mitsubishi-monter... )

Elmauro | 19-05-12 | 21:00

@Elmauro | 19-05-12 | 20:57
Maarja,zo was er laatst ook iemand met een fancy vw passat waar de electronica helemaal knudde was.
Vroegah draaide je dan wat moertjes aan of even ontluchten,tegenwoordig heb je een laptop nodig.

de grote Anti | 19-05-12 | 21:00

@de grote Anti | 19-05-12 | 20:50

nee, was het maar een grapje... ik zal eens gaan lezen.... bedankt!

Elmauro | 19-05-12 | 20:57

Ik sla even over.

Ornoisliefde | 19-05-12 | 20:55

@Elmauro | 19-05-12 | 20:43
Geen idee of je een grapje maakt,maar de mishibishi montero is een probleem bak indead.
Misschien moet je hier even wat gaan lezen.
Ik zou nooit een mitsubishi kopen i.e.g.
townhall-talk.edmunds.com/direct/view/...

Het schijnt vaak electronisch te zijn.

de grote Anti | 19-05-12 | 20:50

captainobvious | 19-05-12 | 20:22
Jep, vandaar dus 19%btw=> 21%btw.

koekje erbij? | 19-05-12 | 20:49

BalthasarGerards | 19-05-12 | 20:29
Kijk uit! straks plassen "ze"in je brievenbus, homo.

koekje erbij? | 19-05-12 | 20:44

@de grote Anti | 19-05-12 | 20:39

Mitsubishi Montero (Amerikaanse versie van de Pajero) diesel, 2002. Ik weet niet of dat nog modern te noemen is, maar heeft wel een electronisch gestuurde transmissie

Elmauro | 19-05-12 | 20:43

@Elmauro | 19-05-12 | 20:33
Wat voor auto heeft U?
Klinkt idd als een electronisch probleem als het een moderne auto is.

de grote Anti | 19-05-12 | 20:39

de grote Anti | 19-05-12 | 20:21
mss, niet,kan ik ook niet over oordelen. Als ik bij jouw een handdoekradiator kom ophangen wil jij de plaats bepalen, ja toch?
Maar als F(x)xFuck(y)enz,de radiator niet te kunnen dragen,ligt hij met een jaar op de grond.
En daar hebben we onze techneuten voor nodig!!!!
En geen Poolse knutselaars, die knoeien,allemaal!!

koekje erbij? | 19-05-12 | 20:39

Wel verontrustend dat nogal wat reaguurders het nut van (analytische) wiskunde niet zien. Ik heb in ieder geval in mijn loopbaan heel veel aan wiskunde gehad (niet in de laatste plaats omdat ik het grootste gedeelte daarvan in een wiskundefobische en welhaast anti-exacte werkomgeving doorbracht).
Zowel expliciet voor het beschrijven, analyseren en oplossen van problemen en misschien nog wel meer impliciet door de training in wiskundig redeneren.
Goed, ik wist even niet meer wat primitiveren is maar na de hint van @socialiser was de opgave helder als weleer.

WirMachenMusik | 19-05-12 | 20:38

kinderspel.. na 30 jaar nog steeds geen probleem..

einzelgänger | 19-05-12 | 20:36

@ BalthasarGerards | 19-05-12 | 20:29
Bij dezen heeft u mijn stem.
Die zou toch al blanco zijn geweest.

tuinpak | 19-05-12 | 20:33

@necrosis | 19-05-12 | 20:13

volgens de teller 110,000 , maar ik denk dat het er eerder 180,000 zijn. Er is al eerder aan de automaat geprutst schijnt (voor ik de auto kocht), heb ook al een en ander laten doen (nieuwe kit), maar het is niet top. Ik heb het vermoeden (hoop) dat het probleem intussen niet meer mechanisch maar elektrisch is. Heb vandaag de accu vervangen en hij doet nu raarder dan ooit, schiet bij overschakelen regelmatig in de hoge toeren om daarna terug te vallen naar / in de juiste versnelling te schieten. Met of zonder airco rijden maakt ook verschil... maar ja.. zoek maar eens uit waar nu eigenlijk het probleem zit.

Elmauro | 19-05-12 | 20:33

zijn er lieden die dit niet snappen? stemrecht inleveren, meteen!

BalthasarGerards | 19-05-12 | 20:29

Ik kan u verzekeren dat de rest van het examen toch wel een stukje pittiger was dan deze 'inleiding'.

Kersentaart | 19-05-12 | 20:25

Schwampz | 19-05-12 | 20:05
Je doet moeilijk,zegt zoon, je kan gewoon afleiden, echt basis (gaat mij boven mijn pet)

koekje erbij? | 19-05-12 | 20:24

Daar betaal ik mensen voor, om dat soort nonsens op te lossen.

captainobvious | 19-05-12 | 20:22

Industrieel ontwerp kan mij eindeloos boeien.
AutoCad/Cad/CadCam hoe je het wilt noemen.
Iemand (een team) bedenkt iets,ontwerpt iets.
Het moet aan allerlei eisen voldoen.Kwaliteit.
Burgers moeten het willen kopen.Geen chinese troep.
Het wordt uiteindelijk gemaakt met computergestuurde machines.Vaak op grote schaal.

Heb je daar al deze berekeningen voor nodig?
Hmm..

de grote Anti | 19-05-12 | 20:21

fx56 x f54 ik snap dat natuurlijk

piotr2010 | 19-05-12 | 20:19

I can do this me. No, serious!

gtothew | 19-05-12 | 20:17

Volgens mij is opletten tijdens de les ook niet een van jouw kerncompetenties. Want ik noem mezelf hier naar een Keizer ipv een paus. Een Paus is simpelweg een plaatsvervanger van God op aarde namelijk, een keizer daarentegen vergoddelijkt na het leven. Makkelijke keus lijkt me.
pius | 19-05-12 | 19:20

Toch maar blijven opletten. Een paus is een plaatsvervanger van jezus, niet god.

andorra | 19-05-12 | 20:17

@King of the Oneliner | 19-05-12 | 20:09

Je doet je naam geen eer aan met deze lappen (overbodige) tekst.

peetv | 19-05-12 | 20:16

Stormageddon | 19-05-12 | 19:34
Je hebt gelijk! Er staat inderdaad dat je moet aantonen dat [F]a de primitieve is van [f]a. Je kan ook proberen f[a] te integreren, dat is wat lastiger. Maar volgens mij is dit wel een geoorloofde methode, want het is altijd zo dat als de afgeleide hebt uitgerekend van een 'uitdrukking' dat de 'uitdrukking' per definitie de primitieve van de 'uitkomst' is. Hier speelt niet het logica-probleem: alle A maakt onderdeel uit van soort B, maar niet alle B bestaat uit soort A.

M-Bozz | 19-05-12 | 20:15

Wis- en natuurkunde was ik nog wel goed in, maar hiervoor ben ik gewoon te dom. Zeker na tig decennia....

commiehunter | 19-05-12 | 20:14

Je krijg voor deze plempsels nog betaald Quid? of?

Jogert | 19-05-12 | 20:14

@Elmauro | 19-05-12 | 20:01
Ik weet niet wat die automaat mankeert, maar wat nog wel eens wil helpen is het oliepeil van de bak controleren (met draaiende motor!) en bijvullen indien nodig.
Wellicht is de oliedruk te laag, waardoor 'schakelen' moeilijker/ onmogelijk wordt.
Eventueel zou je de olie ook kunnen vervangen.
Hoeveel KM heeft die bak eigenlijk gedraaid?

necrosis | 19-05-12 | 20:13

@ReaGluurder_

partieel integreren zit in een keuze hoofdstuk die over het algemeen wel gedaan wordt, in de 5e klas

Schwampz | 19-05-12 | 20:13

Schwampz | 19-05-12 | 20:05
Fx,stond altijd voor een goede videokaart, maar dat was 20 jaar geleden, toen de wegen nog kuilen hadden, en de meisjes geen hoofddoeken.

koekje erbij? | 19-05-12 | 20:12

@koekje erbij? | 19-05-12 | 20:02
Partieel integreren leer je normaal gesproken pas op de TU, hoort volgens mij niet bij VWO stof. Slim kind!

ReaGluurder_ | 19-05-12 | 20:11

Ik snap echt geen ene reet van dat soort dingen.
Ben ook meer van de Johan Cruijff logica.
Toch heb ik ooit eens back in 1985 wiskunde-D mavo op het eindexamen met voldoende gehaald. Snap het nog steeds niet. Maar wat heb je er uiteindelijk aan?
Geen reet!
Kijk soms naar MAX geheugentrainer, en die sommen die voorbijkomen, ga ik standaard nat.

tuinpak | 19-05-12 | 20:10

Ik moet eerlijk bekennen dat ik hier geen bal van snap, heb toch wel wiskunde B gehad op het VWO, maar net bij dit soort vragen kon ik het gewoon niet meer volgen.
Heb blijkbaar vrouwelijke hersens, en ben daarom maar overgestapt naar alfa; talen en geschiedenis.
Dat ging natuurlijk makkelijk.
Mijn beroep op dit moment is gitaarlessen geven, "klusjes" met de auto en zo nu en dan een liquidatie voor de Don.

King of the Oneliner | 19-05-12 | 20:09

in het examen voor stemrecht staat deze vraag ook.
dat examen bestaat voor een derde uit analytische vaardigheden (wiskunde), voor een derde uit taalvaardigheden en voor een derde uit algemene kennis.
Als je een 6 haalt mag je stempen. bij een 8 mag je mensen vertegenwoordigen en bij een 9 mag je daadwerkelijk bestuurlijke verantwoordelijkheid dragen.
verder moet onderwijs je hele leven gratis zijn zodat niemand buitengesloten wordt. maar mensen die te weinig weten hoeven niet mee te beslissen over mensen die wel dingen weten.

two ball cane | 19-05-12 | 20:09

Als je niet dit niet eens kan oplossen, heb je natuurlijk helemaal niets te zoeken op het VWO.

B.Joris | 19-05-12 | 20:07

Had een 3,8 voor mijn Mavo wiskunde examen. Ga dit maar niet proberen.
klopgeest90 | 19-05-12 | 18:58

C of D niveau?

andorra | 19-05-12 | 20:06

f(x) is de afgeleide van F(x) omdat F(x) de primitieve is van f(x), en primitiveren is het omgekeerde van differentiëren. Dus F'(x)=f(x)

F'(x)= 1(e^-ax) - x(ae^-ax) (kettingregel)
=> F'(x)=(1-ax)e^-ax

Schwampz | 19-05-12 | 20:05

@N=1 | 19-05-12 | 20:00
Lichtgeel, of donkergeel?

necrosis | 19-05-12 | 20:04

ReaGluurder_ | 19-05-12 | 19:55
Gelukkig deed mijn zoon het in 2 minuten,maar die gaat nog naar de TU. (en dat uit een arbeidersgezin,best trots)

koekje erbij? | 19-05-12 | 20:02

Met de kennis van nu... heb ik er in het verleden nog nooit iets aan gehad. Serieus, wie past dit soort dingen nu nog toe in zijn heden? Misschien 1 of 2%. Maatschappijleer is veel nuttiger dan dit.

datisookwat | 19-05-12 | 20:01

@necrosis | 19-05-12 | 19:51. Jammer, dan blijf ik maar aanmodderen

Elmauro | 19-05-12 | 20:01

Volgens mij is het antwoord: Geel.

N=1 | 19-05-12 | 20:00

Bam 3 minuten - Tofik Bibi style, zonder stropdas!

Nobeltje | 19-05-12 | 20:00

Vrij simpel, stof uit 4/5 VWO die bij eerstejaars colleges calculus aan TU's wordt herhaald.
F(x) differentiëren en je krijgt f(x). Gewoon productregel gebruiken e voila! Voordeel van een technische opleiding.

Uitroepteken | 19-05-12 | 20:00

Gewoon calculus uit het eerste jaar TU.
Standaard integraalregels + partieel integreren.
Kostte me 10 minuten, zonder in de grote calculus bijbel te kijken.

ReaGluurder_ | 19-05-12 | 19:55

@ aardt | 19-05-12 | 18:29 |
Alleen een hond moet je leren luisteren naar een baas.
OT
Goed dat ze dit zonder moeite kunnen !!
Nu nog even leren,dat ze geen fles spiritus op een smeulende barbeknoei moeten spuiten..
Dan moet het helemaal goed komen...
nos.nl/op3/artikel/371372-5-gewonden-b...

Rest In Privacy | 19-05-12 | 19:54

@necrosis | 19-05-12 | 19:51
http://www.youtube.com/watch?v=i9en6AcVkBo

Stormageddon | 19-05-12 | 19:54

Goh, mijn zoon vond hem ook niet moeilijk, ben ik blij dat die jongen straks niet met zijn handen moet werken,net als ik.
35 jaar werken en dan versleten. Tegen een kudtsalaris, en kan je oppleuren.Leren,jongen,Leren.

koekje erbij? | 19-05-12 | 19:53

@andorra | 19-05-12 | 18:53
Zeldzaam goed omdat die van rara komt of omdat hij hier gepost staat? Hoe dan ook, je begeeft je op glad ijs!

Joost Maghetweten | 19-05-12 | 19:52

Ook bizar in de vraagstelling dat a positief is; a reeel is voldoende (zelfs a complex is al voldoende).

de tandarts | 19-05-12 | 19:52

@Elmauro | 19-05-12 | 19:42
Ik zou willen dat ik het kon.
Ik kan veel repareren aan auto's, maar automaten reviseren is specialistenwerk.

necrosis | 19-05-12 | 19:51

Ik heb het woensdag moeten maken en dit was een van de makkelijkere vragen, toch zijn er stappen die je bij een toon aan vraag snel over slaat waardoor je ook daar punten misloopt. Eerst de rest van de examens doen (dus niet te veel hier babbelen) en dan maar hopen dat ook wiskunde gelukt is.

denk.toch.eens.na | 19-05-12 | 19:51

Ik heb dit ooit gekund, toen ik nog op de HTS zat.
Maar de laatste 20 jaar kom ik dit soort sommen niet meer tegen en dan zakt het toch weg merk ik.

matatwork | 19-05-12 | 19:50

Deze vraag is inderdaad abominabel eenvoudig.

de tandarts | 19-05-12 | 19:47

De uitkomst is: Chocola !
Ook al kan ik dat er niet van maken.

tuinpak | 19-05-12 | 19:45

Zulke fratsen moest ik ook doen, destijds. Erg makkelijk vond ik het niet.

Een paard | 19-05-12 | 19:44

Zo deed ik ooit het mensa testje voor de grap.. En behold,ik mocht bij de club! Ik heb een vriendelijke fuck you mail teruggestuurd.Pff.

de grote Anti | 19-05-12 | 19:43

@pius | 19-05-12 | 19:20 |

Een reagurende Caligula kan anders zo maar tegen een "Damnatio Memoriae" aanlopen. Uw paard had u beter moeten adviseren op dit gebied...

Parel van het Zuiden | 19-05-12 | 19:42

King of the Oneliner | 19-05-12 | 19:38

Dat verklaart een hoop, bedankt!

Hoe vaak ik nog dagelijks moet horen: "Jongen, je kon zo goed leren!"

gasboer | 19-05-12 | 19:42

@necrosis | 19-05-12 | 18:27

Kun jij dat wel dan, een automatische versnellingsbak reviseren? Bijvoorbeeld van een Mitsubishi Montero (Amerikaanse pajero)? Dan heb ik nl. een klusje voor je.

Elmauro | 19-05-12 | 19:42

al die Euroknakkers deden deze opgaven uit hun blote hoofdje, moet je nu eens kijken wat ze er een zooitje..........

zwemverbrander | 19-05-12 | 19:41

Ehm, dit heb ik ooit via een schriftelijke cursus van het LOI geleerd. Kwestie van veel dingessen met oefensommen, dan lukt het wel (weer), maar moet zeggen, in het dagelijks leven doe je dit soort dingen niet. Gek toch eigenlijk hè.

ZSU-23-4 | 19-05-12 | 19:40

Opg 16 was een stuk lastiger.

eye | 19-05-12 | 19:40

@Stormageddon | 19-05-12 | 19:34 |
Niet fout maar goed.

eye | 19-05-12 | 19:39

Ik was er op de kleuterschool achter dat mijn toekomst meer lag in het op handige wijze opvreten van Ligakoeken , waarbij de schuldvraag uiteindelijk bij gekke gerritje, (de dorpsmongool die toen nog gewoon tussen de gewone mensen geplempt werd) op het zwakzinnige bordje werd geschoven.
Kortom, ik was in de wieg gelegd voor politicus.

King of the Oneliner | 19-05-12 | 19:38

@inktpot: VWO is dan ook voor mensen met hersens. Een moeilijk concept tegenwoordig, want men vind maar dat iedereen moet kunnen studeren. Nu is dat al een stuk makkelijker gemaakt doordat tegenwoordig zelfs een LOI scholier zich al student mag noemen en over studeren kan praten, maar toch...

zik | 19-05-12 | 19:37

@de grote Anti | 19-05-12 | 19:36

Eerst opzetten, dan neerzetten. Vanwege het kwijlen...... ;-)

Reinaert | 19-05-12 | 19:37

Zou overigens nu wel een 9 of 10 halen als ik de bijbehorende stellingen heb, het meeste is triviaal. Maar dat mag ook wel als je een opleiding met redelijk veel wiskunde gedaan hebt :P

Forza | 19-05-12 | 19:36

Kijk,zoals @Stormageddon is een uitzondering..
Hij weet alles,maar is toch coherent.
Eigenlijk zouden wij hem in een museum moetn zetten.

de grote Anti | 19-05-12 | 19:36

Het is schandalig dat er zo'n makkelijke vraag op VWO wiskunde B niveau gesteld wordt. 19 jaar na mijn VWO eindexamen, en zonder een vak te hebben waarbij dit soort wiskunde komt kijken, kan ik deze nog in 1 minuut maken. Zegt wat over het niveau van tegenwoordig.

zik | 19-05-12 | 19:36

Nu heb ik zelf wiskunde A en dat vind ik al moeilijk genoeg, maar als je dit soort moeilijke dingen verplicht gaat stellen, zitten dan straks niet alle vwo klassen vol met autisten en andere van dat soort types? is nu al voor de helft zo.

inktpot | 19-05-12 | 19:36

Crak ho

Errorfunctie met een factor sqrt(pi/2). De formule uit de statistiek voor de normaalverdeling en oplossing van de parabolische warmtevergelijking in een vlak onbegrensd gebied. En dat voor een tandarts......

de tandarts | 19-05-12 | 19:34

@M-Bozz | 19-05-12 | 19:25
Dat is fout. Dat wil zeggen: het is wel goed, maar je hebt het omgekeerde gedaan: f(a) afgeleid uit F(a), maar de vraag is: Toon aan dat F(a) primitieve is van f(a). Ook al is het precies hetzelfde (alle wiskunde is een cirkelredenering, linksom of rechtsom, maar de bewerkingen zijn linksom anders dan rechtsom), een strenge docent keurt het toch af.

Stormageddon | 19-05-12 | 19:34

@Reinaert | 19-05-12 | 19:25
Geen zorgen,dat is normaal (zonder korsacov)..
De mensen die echt ALLES onthouden lopen veelal rond met een slijmdraadje uit hun mond of weten niet waarom ze het toilet moeten doorspoelen.

de grote Anti | 19-05-12 | 19:30

Hier is niets positief aan.
Met wie moet ik integreren om dit te snappen.

peetv | 19-05-12 | 19:29

Auw, 20 jaar geleden begreep ik dit...
Nu zit ik echt te staren met grote ogen. Gelukkig hoef ik dit niet op te lossen voordat ik een nieuwe leasebak mag uitzoeken.

hoevenpe | 19-05-12 | 19:29

@pius | 19-05-12 | 19:20
Ik wist dat je dit vroeg -of laat zou schrijven.
Ik zat je gewoon te stangen.....
*grinnik*

necrosis | 19-05-12 | 19:29

ze krijgen dr gewoon een formuleblad bij!! dat was in mijn tijd wel anders. die kinders van tegenwoodig hoeven echt helemaal niks te kunnen. wat is er toch veel naar de knoppen gegaan in 14 jaar...

overigens, vraag 1 los je op met de productregel

D.V. | 19-05-12 | 19:28

Ik ruik stront van een afstand..., daar kan je geen vector op loslaten.

gentle giant | 19-05-12 | 19:28

Nee, wiskunde was bijna mijn struikelblok ik ben ontzettend dom ik snap wiskunde amper, daarvoor moet je bij mijn broer zijn ik ben de knapste hij de slimste. Dat ik een ik mijn VWO díploma heb is een klein wonder.

Bokito ergo sum | 19-05-12 | 19:25

Primitieve is het omgekeerde van een afgeleide. Als [F]a de primitieve van [f]a is, dan moet je gewoon uitleggen hoe je de afgeleide van [F]a berekent om bij de uitdrukking van f[a] uit te komen.

Dit doe je uiteraard met de productregel.
de afgeleide van x = 1
de afgeleide van e^(-ax) = -a*e^(-ax)

Productregel =

(afgeleide eerste term*tweede term +

eerste term*afgeleide tweede term)

= 1*e^(-ax) + x*(-a)*e^(-ax)

Netjes uitschrijven levert (1-ax)*e^(-ax) = [f]a

M-Bozz | 19-05-12 | 19:25

@de grote Anti | 19-05-12 | 19:22

Zie je wel.... jij hebt er ook last van ;-)

Voor het overige ben ik overigens gezegend met een perfect geheugen voor onnutte zaken: de gekste dingen blijven hangen, relevante zaken verdwijnen als sneeuw voor -Korsakov- de zon. Maar dat zal wel iets menselijks zijn.

Reinaert | 19-05-12 | 19:25

ik snap er zo niks van het woord kut onbreekt dan word het mij te moeilijk

kuus | 19-05-12 | 19:24

Sorry g-unite, it s not me, it s the provider, druk echt maar op 1 keer verzenden.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 19:23

Btw, wat is nou eigenlijk precies de strekking van dit artikeltje van Johnny Quid?

Pindakees | 19-05-12 | 19:23

@Reinaert | 19-05-12 | 19:20
Dat heten synapsen.. Verbindingen die je brein heeft gemaakt ooit,maar naarmate je ze minder gebruikt,afsterven.

de grote Anti | 19-05-12 | 19:22

Doc Damage 19:18
A;s iedereen zou er over dacht had jij dit nooit kunnen typen.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 19:21

Doc Damage 19:18
A;s iedereen zou er over dacht had jij dit nooit kunnen typen.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 19:21

@necrosis | 19-05-12 | 18:36

Volgens mij is opletten tijdens de les ook niet een van jouw kerncompetenties. Want ik noem mezelf hier naar een Keizer ipv een paus. Een Paus is simpelweg een plaatsvervanger van God op aarde namelijk, een keizer daarentegen vergoddelijkt na het leven. Makkelijke keus lijkt me.

pius | 19-05-12 | 19:20

He-le-maal weggezakt, 'sinus, cosinus, tan', ik trek af en toe nog wel eens aan m'n wortel, dat dan weer wel.
Levenskunde A, vertrouw niemand, hoorcollege iemand?

gentle giant | 19-05-12 | 19:20

@de grote Anti | 19-05-12 | 19:08

Veel van wat ik ooit aan schoolse kennis heb opgedaan ben ik inmiddels kwijt of ik heb die kennis in elk geval niet meer paraat. Neemt niet weg dat iedereen wel het één en ander leert tijdens zijn of haar schooltijd, al is het maar begrijpend lezen, fatsoenlijk schrijven, abstraherend denken en meer van die mooie pedagogische terminologie die ik inmiddels ondanks mijn eerstegraads bevoegdheid (kreeg je vroegâh cadeau bij een -pakje boter- modale studie) ook nog zou moeten kennen.

Ongebruikte kennis is vergankelijk, en toch ook weer niet: ik heb met enige regelmaat een brainwave van 'ho eens even, dat weet ik toch', en vaak blijkt dat na enig graven de bedoelde informatie toch nog in mijn brein aanwezig is. Weliswaar niet compleet (daarom zou ik het sommetje waar het topic mee begon ook niet meer kunnen oplossen) maar vaak komen er toch weer flarden boven water. Onbewust blijft er dus meer hangen dan je zou vermoeden, en waarschijnlijk ageer je ook vanuit die cumulatieve kennis, je hele leven lang, zonder dat je dat jezelf helemaal bewust bent.

Daar is wel het nodige onderzoek naar gedaan overigens, maar ook dat kan ik al niet meer reproduceren, hetgeen mijn stelling dus weer onderschrijft......

Reinaert | 19-05-12 | 19:20

Op een dag moeten de afgestudeerden een bankstel of kast een trap op zien te slepen.. Dat is altijd lachen.
Gooi al je wiskundige formules er maar tegenaan.

Ach,wijsheid komt in een pakket.
Mijn filosofie is dat je een beetje van alles moet weten.

de grote Anti | 19-05-12 | 19:18

Pff mijn god... Zulke dingen heb ik ook moeten doen en ik heb er in de loop van me leven helemaal maar dan ook echt helemaal niets aan gehad...

Doc Damage | 19-05-12 | 19:18

Dit examen was ook belachelijk makkelijk vergeleken met mijn schoolexamens.

Pindakees | 19-05-12 | 19:16

Toch gaat het vooruit.
Ik had wiskunde I & II maar volgens mij was dat niet verplicht.
Nu is wiskunde volgens mij een verplicht vak en als ik de opgave zie is dat echt niet ten koste van het niveau gegaan.

calculator | 19-05-12 | 19:16

Nu kan ik heel interessant gaan mee lullen maar ik begrijp er geen flikker van en vind het niet erg dat zo te houden...

overVecht | 19-05-12 | 19:15

Ik wist de regels ook niet meer precies, maar snap de logica in ieder geval nog wel.

Maar goed, we moesten bij Scheikunde in de derde, ofzo, de ABC-formule leren. Hadden we nooit bij Wiskunde gehad, dankzij een faal-test van een nieuwe leermethode.

En dan kom je op de universiteit en heb je nog geen regel statistiek gehad, zucht (alleen A of B was verplicht).

A_E | 19-05-12 | 19:13

-x * e tot de macht ax = e tot de macht -ax

Bieluh | 19-05-12 | 19:12

Vroeger deed ik dit met de ogen dicht. Nu heb ik al moeite met de dagelijkse 10 halve liters Schultenbräu. Soms zijn het er 11 bij thuiskomst, soms 9.

andorra | 19-05-12 | 19:12

Vroeger...ja.
Ben ik nu zo oud? Of lui.
Bewijzen, gewoon vergeten, geen praktisch nut in mijn beroep.

Emmy Grant | 19-05-12 | 19:10

Afgelopen woensdag deze toets gehad. Het was een van de makkelijkste sommen.

Om te bewijzen dat de ene functie uit de andere geleid kan worden, mogen we ook de primitieve Fa(x) differentiëren naar fa(x). Immers, een primitieve leid je af van de gewone functie.

Maak gebruik van de productregel, in die regel moet je vervolgens nog een kettingregel gebruiken. Tot slot nog buitenhaakjes halen en voila.

Groetjes van een buutenlânder.

mr.MasterX | 19-05-12 | 19:09

Pff, hier was ik ooit goed in. Maar ja, als je het na je examen nooit meer gebruikt...

HJDB | 19-05-12 | 19:09

@Reinaert | 19-05-12 | 19:01
Juist,stap voor stap.
Want al die eindexamen kandidaten kunnen in de war raken van deze reaguursels.. Zij kunnen immers niet in de toekomst kijken.'Helemaal volgeblaft met informatie waar zij in een paar jaar weinig meer mee kunnen.

Gewoon laten bezinken kudtkoters,komt wel goed.
Sommigen gaan gebruiken wat zij hebben geleerd,anderen niet.

de grote Anti | 19-05-12 | 19:08

@dennis123 | 19-05-12 | 17:46
Makkelijkste? De makkelijkste vraag was de vraag waarvoor je de meeste punten kon krijgen. Raar examen dus

dexal | 19-05-12 | 19:07

Tot en met vraag 5 lukt het me prima (alles goed), maar de stellingen die ik bij vraag 6 nodig heb weet ik niet meer. Nou ja, de rest heb ik niet zoveel zin meer in.

Forza | 19-05-12 | 19:05

Ik heb hier zowaar een 6 voor gehaald jaren geleden maar heb het zodra ik geslaagd was uit m'n hoofd laten glijden.

Piet Politiek | 19-05-12 | 19:05

@Parel van het Zuiden | 19-05-12 | 18:58

We houden het tegoed! Grote denkdingen moet je niet al te enthousiast verspreiden, dat brengt toch alleen maar verwarring bij het volk, gewoon stapje voor stapje Het Grote Plan onthullen is psychologisch gezien veel verstandiger.

Reinaert | 19-05-12 | 19:01

Johnny Quid vergeet in zijn bovenstaande topic één ding, diezelfde 18 jarigen werken soms in de supermarkt achter de kassa om wat zakcentjes bij te verdienen, op zich is dat een goede instelling, echter als er iets niet klopt en ze moeten 2,98 euro + 4,36 euro optellen moeten ze de calculator erbij pakken want uit de blote kop lukt het niet.

herodus | 19-05-12 | 19:01

Ik heb dit examen ook gemaakt. Deze eerste opgave was wel redelijk te doen. Dit gaat niet op voor de opgaven 6, 7, 10, 16 en 17... moeilijk! Dat meetkundig bewijzen maakt wiskunde B zo lastig. Vroeger had je dan wiskunde B1 (zonder voortgezette meetkunde), dit had ik veel liever gekozen. Ik hoor trouwens van bijna iedereen dat het meetkundig bewijzen helemaal niets toevoegt.

jan-achterman | 19-05-12 | 19:00

In mijn tijd (eind jaren '90) deden er niet zoveel medeleerlingen mee aan het VWO examen wiskune B. En dat zal nu nog wel hetzelfde zijn.

cabbit | 19-05-12 | 19:00

Inderdaad, maar 0 is zo simpel. 8 is koel.

Pisvlucht-Airlines | 19-05-12 | 19:00

Pijltje getekend richting het woord dit met daaronder geschreven: "Hier is 'dit'".

boasatlas | 19-05-12 | 19:00

Geen hogere wiskunde. VWO stof. fa is de afgeleide van Fa: Fa'=exp(-ax)-ax.exp(-ax) = (1-ax).exp(-ax) = fa. QED.

Zernike | 19-05-12 | 18:59

Had een 3,8 voor mijn Mavo wiskunde examen. Ga dit maar niet proberen.

klopgeest90 | 19-05-12 | 18:58

@Reinaert | 19-05-12 | 18:42 |

Tsja, na een paar biertjes op een zonovergoten terras dat overspoeld wordt met de melodische klanken van een Jazzband zie je alles zoveel helderder. Net ook nog even wereldhonger opgelost en een volledig duurzame energievoorziening in elkaar gefabriekt. Verslaglegging van die wapenfeiten zal ik je verder besparen. Moet immers nog wat achter de hand houden voor toekomstige draadjes...

Parel van het Zuiden | 19-05-12 | 18:58

waarde is -26

meneer Q | 19-05-12 | 18:57

Weet je wat ik denk>> de meesten begrijpen wel wat Wiskunde, (de 1 misschien wat meer als een ander),, een paar procent maar begrijpt de hogere wiskunde.
Want wiskunde is geen hard blokken en flink je best doen, maar begrijpen, je snapt het of niet... er is geen tussenweg.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:56

Weet je wat ik denk>> de meesten begrijpen wel wat Wiskunde, (de 1 misschien wat meer als een ander),, een paar procent maar begrijpt de hogere wiskunde.
Want wiskunde is geen hard blokken en flink je best doen, maar begrijpen, je snapt het of niet... er is geen tussenweg.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:56

@Pisvlucht-Airlines | 19-05-12 | 18:54
Wat van 0 dan.. nog sneller oneindig.

de grote Anti | 19-05-12 | 18:56

@eerstneukendanpraten | 19-05-12 | 18:43
Momentje, ik ben even tellen.

Jackanders | 19-05-12 | 18:56

Simpel opdrachtje toch? Er immigreren veel primitieven. Het is niet toegestaan om daarin te differentiëren want dat heet discrimineren. Er zit dan ook niets anders op dan degene die niet wensen te integreren te tolereren. Leer dat maar eens te accepteren. Dat is toch allemaal geen hogere wiskunde dames en heren!
Parel van het Zuiden | 19-05-12 | 18:41 | + 1 -
Lol :D

jan-achterman | 19-05-12 | 18:55

Toon dit aan. Het staat er gvd toch? Hoezo aantonen?

Kobus Kloothamer | 19-05-12 | 18:55

8. Alle antwoorden zijn 8. Acht is oneindig. Geen begin, geen eind.

Pisvlucht-Airlines | 19-05-12 | 18:54

@zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:09
het is niet leren als ze je het niet laten snappen

onderwijs kan zoveel beter!!

atm0s | 19-05-12 | 18:54

jaar geleden een 7'tje hier op gehaald. nu alles alweer kwijt, achjah

john4476 | 19-05-12 | 18:53

De bewijslast ligt bij degene die de vraag stelt. Niet bij mij. Wat een arrogantie van die wiskundige!
rara | 19-05-12 | 17:32

Zeldzaam goed comment! Applaus.

andorra | 19-05-12 | 18:53

@eerstneukendanpraten | 19-05-12 | 18:43
Maar zandkorrels bevatten zuurstofatomen!
Zand = SiO2 (Silicium di-Oxide)
Ik mag dan geen reedt snappen van Wis B, scheikunde is een ander verhaal.

necrosis | 19-05-12 | 18:51

@Reinaert | 19-05-12 | 18:47
Beter zou ik dat gegeven niet kunnen omschrijven...+1

Svennos86 | 19-05-12 | 18:50

@Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:18
Ik ben zelf niet bijzonder wiskundig aangelegd (geslaagd met een 5,7) maar zo'n beetje ieder domein maakt wel gebruik van wiskunde. Bouwkunde, geneeskunde, informatica, elektrotechniek, economie, en ga maar door.

Pot Vol Koffie | 19-05-12 | 18:50

@Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:44

De één heeft het tussen de oren, de ander heeft 't in z'n handjes.

En de één kan vervolgens niet zonder de ander. Zo simpel is het.

Reinaert | 19-05-12 | 18:47

Kreeg je bij dit examen ook een woordeboek Algebra?

Ik was er anders niet uitgekomen...

Svennos86 | 19-05-12 | 18:47

Feit is dat je dit soort onbenullige shidt leerde op school,en daarna volwassen werd en het vergat.Andere zaken aan het hoofd.I guess.
Gebruik het zelden in de praktijk.

8 voor wiskunde op het eindexamen,en weet nog steeds niet hoe dat mogelijk is.
9 voor engels trouwens! Woohoo.

de grote Anti | 19-05-12 | 18:46

Ok.

arnout-we | 19-05-12 | 18:46

e^x functies zijn net Marokkanen. Je kunt ze zo vaak integeren als je wil, je schiet er niks mee op.

P.S. bovenste is alleen waar bij integralen zonder grenzen en waarbij de integratieconstante gelijk is aan nul.

GSimam | 19-05-12 | 18:44

Reinaert 18;41
Peactische wis en natuurkunde ben ik juist heel goed in, maar dat komt vanzelf als je dertig jaar in de metaal zit.. Maar abstracte wiskunde met ingewikkelde formules enz gaat boven mijn pet, daar heb ik de capaciteiten niet voor.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:44

e^x functies zijn net Marokkanen. Je kunt ze zo vaak integeren als je wil, je schiet er niks mee op.

P.S. bovenste is alleen waar bij integralen zonder grenzen en waarbij de integratieconstante gelijk is aan nul.

GSimam | 19-05-12 | 18:44

Ja, dat lukt wel.
@necronis, nee zo'n versnellingsbak al of niet automatisch laat ik graag aan mensen die er goed in zijn.
Als ik die dan dit i = \frac{\omega_1}{\omega_2} = \frac{n_1}{n_2} = \frac{z_2}{z_1} = \frac{T_2}{T_1} = \frac{D_2}{D_1} = \frac{r_2}{r_1}
probeer uit te leggen haken ze meestal af, terwijl het over hetzelfde ding gaat.

calculator | 19-05-12 | 18:44

@ Jackanders 18:38

Waar zijn er meer van, van zandkorrels op de aarde of sterren in het heelal? Van het laatste zij er naar schatting 10 miljard * 10 miljard. En zandkorrels? Minder!

eerstneukendanpraten | 19-05-12 | 18:43

kattenfluisteraar | 19-05-12 | 18:39
Ga uw schoolgeld terugvragen. Inca's = Maya's.

Paulus Pretletter | 19-05-12 | 18:43

@Parel van het Zuiden | 19-05-12 | 18:41

Há. Hogere wiskunde voor gevorderden. Plus één.

Reinaert | 19-05-12 | 18:42

Wiskunde B... wat een kansloze missie was dat voor ondergetekende.
Ik zal nooit begrijpen hoe ik ooit een straffe 4 heb kunnen behalen in dat vak.

Nooit iets aan gehad overigens.

Svarga | 19-05-12 | 18:42

Simpel opdrachtje toch? Er immigreren veel primitieven. Het is niet toegestaan om daarin te differentiëren want dat heet discrimineren. Er zit dan ook niets anders op dan degene die niet wensen te integreren te tolereren. Leer dat maar eens te accepteren. Dat is toch allemaal geen hogere wiskunde dames en heren!

Parel van het Zuiden | 19-05-12 | 18:41

@Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:38

Yup. Elementaire wiskunde: zie mijn vorige plemp in jouw richting - iedereen begrijpt er wel iets van. Net zo goed als iedereen ruimtelijk inzicht heeft, anders zou je tegen iedere willekeurige muur aan lopen omdat je geen schatting van afstand, tijd en snelheid zou kunnen maken. En da's toch echt wiskunde voor gevorderden als je het in een formule zou willen vangen.

Reinaert | 19-05-12 | 18:41

ENDP = E + N + D + P. Logisch toch...

eerstneukendanpraten | 19-05-12 | 18:40

e-macht is z'n eigen primitieve (of afgeleide), bij een Havist of hoger met Beta profiel had dat lampje moeten gaan branden. Dat je dan niet exact weet hoe je dit uitwerkt (met kettingregel) vind ik logisch, maar daar heb je de formulekaart ook voor.

Ben ook wel nieuwsgierig hoeveel Hbo'ers die van het Mbo komen dit weten. In principe horen die meer dan een VWO niveau te hebben, maar als 1% dit weet vind ik het veel:P

Jackie Chiles | 19-05-12 | 18:39

Deze formule geeft aan dat de inca's toch gelijk hebben over 2012

kattenfluisteraar | 19-05-12 | 18:39

@eerstneukendanpraten | 19-05-12 | 18:36
Met een emmer zand, een peperkorrel en een sinaasappel kom je al een heel eind.

Jackanders | 19-05-12 | 18:38

Reinaert 18:33
Heb je een rondje plussen uitgedeeld als compensatie voor al die (nutteloze) minnen?
Kijk... dat is wiskunde die ik kan volgen...

Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:38

@Reinaert | 19-05-12 | 18:33
Je bent geslaagd, met vlag en wimpel!

necrosis | 19-05-12 | 18:38

@Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:34

Moeilijk. Logica is tenslotte ook afgeleide wiskunde en logica heb je hard nodig wanneer je in debat gaat tenzij je graag uitglijders maakt. Then again: je hebt wiskunde en je hebt wiskunde. Inzicht telt waarschijnlijk zwaarder dan het beheersen van allerhande techniekjes, zeker wanneer je praktisch gezien nooit met wiskunde geconfronteerd wordt.

Wiskunde is alomtegenwoordig en iedereen beheerst wel een deel van de materie, ook zij die beweren er geen hol van te begrijpen.

Reinaert | 19-05-12 | 18:38

Het meisje in de kroeg van de week moest uit het hoofd uitrekenen hoeveel is 7 x 1.70 Dat was al moeilijk zonder zakjapanner.
Maar waar het in deze opgave werkelijk om gaat, is dat de opsteller van de vragen kennelijk een wijnliefhebber is. Als hotnot zie je dat onmiddellijk.

hotnot | 19-05-12 | 18:38

Mensen missen hier de boodschap van dit artikel. Er is namelijk verzocht om voor technische studies geen collegegeld te vragen. Nu zit ik zelf ook in de technische natuurwetenschappenbranche en ik vind dit geen oplossing. De oplossing zou moeten zijn dat we beter worden betaald als men ons zo noodzakelijk vindt. Daarnaast ben ik van mening dat de gemiddelde ingenieur of natuurwetenschapper positiever bijdraagt aan de maatschappij dan een gemiddelde psycholoog of een manager. Ik vind het onterecht dat de beta's verhoudingsgewijs minder verdienen.

GSimam | 19-05-12 | 18:37

Ik vind e= mc2 al lastig om uit te leggen. Laat staan de definitie over de grootte van ons heelal...

eerstneukendanpraten | 19-05-12 | 18:36

@pius | 19-05-12 | 18:25
Je terroriseert leraren, je vernoemt jezelf naar een paus, tja, wat denk je zelf.
*grinnikT*

necrosis | 19-05-12 | 18:36

Duidelijk makkelijker dan in mijn tijd.
Wel leuke vragen zoals het wijnglas.

Billo2 | 19-05-12 | 18:36

@This is huh, wow | 19-05-12 | 17:38
-
Mijn Gamma-studie helpt mij eerlijk gezegd ook niet bij dit soort wiskundige vraagstukken. Mijn eerste reactie was ook tekenend: 'Dafuq?'

The Dominator | 19-05-12 | 18:35

Mijn wiskunde leraar had een hekel aan lesgeven en ik vermoed ook aan kinderen. Hij zei dat ik geen wiskunde knobbel had maar een wiskunde deuk. Grappig maar niet echt goed voor je wiskunde ontwikkeling. Terwijl ik nu toch echt zeker weet dat het probleem bij hem lag.

wiza | 19-05-12 | 18:35

Als ik 6 jaar voorbereidingstijd krijg met twee uurtjes wiskunde per week, dan beloof ik dat ik dit sommetje zonder problemen oplos.

Jopie2009 | 19-05-12 | 18:34

Kan je uberhaupt nog als intelligent worden bestempeld als je geen hol van wiskunde begrijpt?

Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:34

Zeau. Rondje elementaire wiskunde gedaan: -1+1=0.

Reinaert | 19-05-12 | 18:33

* wacht op Willianus voor betweterig commentaar *

Piet_Snot | 19-05-12 | 18:33

Als iedereen alles zou kunnen, en dus niemands hulp nodig zou hebben, was er nooit sprake van een opbloeiende economie geweest.
Maar ja, weet zo'n nerd veel.

Jackanders | 19-05-12 | 18:32

Vind het al heel wat dat ik iemand ken die dit kan.

Strange Glue | 19-05-12 | 18:32

Kraaaakk...
Ja, die Fa(x) functie dus differentieren met de kettingregel en dan zien dat het resultaat gelijk blijkt aan de genoemde fa(x).
De uitwerking laat ik als een oefening voor de lezer... :)

hotmint | 19-05-12 | 18:31

@necrosis | 19-05-12 | 18:27

Ieder z'n vak m'n waarde. Mijn ouweheer kon een versnellingsbak reviseren ondanks dat 'ie academisch misvormd was - maar hij speelde dan ook een beetje vals (Delft).

Ik zou het niet kunnen, althans niet zonder een paar dozijn onderdelen over te houden. Zo'n peilstok daarentegen kan ik dan nog wel vinden. Dát dan weer wel.

Reinaert | 19-05-12 | 18:31

Ik word al bloednerveus van die eerste opgave. Gelukkig verdien ik mijn centjes met ouwehoeren (de aktiviteit en niet de personen)

Paulus Pretletter | 19-05-12 | 18:30

@zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:23
Kijk nog eens goed bij necrosis | 19-05-12 | 17:56

necrosis | 19-05-12 | 18:30

@Semper Pecunia | 19-05-12 | 17:47
School is absoluut wel nuttig. Ze leren er (horen ze teminste) discipline te krijgen, luisteren naar een baas en alle basisfunctionaliteiten die het bedrijfsleven met zich meebrengt.

aardt | 19-05-12 | 18:29

@Tux1337 | 19-05-12 | 18:27

lekker zo'n kroket inderdaad.

pius | 19-05-12 | 18:29

Goedzo Mickey dat is het antwoord op live, the universe and everything. Overigens zijn er hele mooie theorieen over dat antwoord, leuk om eens op te zoeken. Maar dit ter zijde. Vergeet niet dat de opgave symbool staat voor de oplossing van onze toekomst.

The immortal | 19-05-12 | 18:29

Het antwoord is (zonder te spieken) neushoorn.

ÎÎÎ ReBeL ÎÎÎ | 19-05-12 | 18:29

Goed, ik studeer dan Natuurkunde, maar dit is echt niet moeilijk hoor. Je hoeft alleen maar F te differentieren met de kettingregel... Kettingregel is 3e klas VWO.

Jaap Brulaap | 19-05-12 | 18:28

@Reinaert | 19-05-12 | 18:21
Benieuwd hoeveel van die universitair gestudeerden een automatische versnellingsbak kunnen reviseren.
Laat staan dat ze weten waar de peilstok van de motorolie zit.
*losers*

necrosis | 19-05-12 | 18:27

De laatste tijd alleen maar bezig gehouden met Riemann-Zeta functies, Root Mean Square, binomialen en Remez correcties. Mijn differentiaal/integraal kennis is een beetje roestig geworden. Goede aanleiding het weer eens op te halen.

Tux1337 | 19-05-12 | 18:27

@ Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:18
bijna alles uit het dagelijkse leven in de moderne samenleving maakt gebruik van differentieren.

de computer die jij gebruikt om je onzin te plempen had niet bestaan zonder kennis van calculus. Een kassa voor het supermarktmeisje dus ook niet.

I-m-nd | 19-05-12 | 18:26

gasboer | 19-05-12 | 18:24 Nope. Want wat je wil dat anderen kunnen kun je ze met geduld uitleggen.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:26

@zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:21

Je moet een minkudo gewoon als een compliment beschouwen. Niets aan de hand.

pius | 19-05-12 | 18:26

En nu voel ik meer weer dom... Dankjewel GeenStijl.

Santac | 19-05-12 | 18:25

DANNY3960 | 19-05-12 | 18:24 En de resterende inhoud van een aangebroken fles.

Naarmate de bodem nadert gaat het je wel minder interesseren, dat dan weer wel.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:25

@necrosis | 19-05-12 | 18:22

Nee. Ik heb nog nooit een leraar geterroriseerd die het niet verdiend had. Waar zie je me voor aan.

pius | 19-05-12 | 18:25

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:12

Je gaat toch niet arrogant doen omdat jij wel die hoge school hebt doorlopen...

gasboer | 19-05-12 | 18:24

Je kan er veel mee als het je ding is. Mijn pa is er bijvoorbeeld zeer bedreven in; Cum Laude afgestudeerd en nu netwerk architect bij IBM. Ik als verkoper heb er niets mee; de leerschool des levens en filosofie vind ik boeiender.

"Heb je een redelijk verstand? Jawel. Waarom gebruik je het dan niet?
Want als dat zijn werk doet, wat wil je dan nog meer?" - Marcus Aurelius

Cabana Boy | 19-05-12 | 18:24

Zolang ik de oppervlakte van een lap grond kan uitrekenen vind ik het voldoende.

DANNY3960 | 19-05-12 | 18:24

Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:18
Elk gebouw, elke constructie, alle computertechnologie, enzovoorts zijn er omdat de mensen erachter kundig zijn met diverse vormen van algebra.
Het is werkelijk schandalig dat er mensen afscholieren van het VWO die niet eens fatsoenlijk kunnen differentiëren en integreren.

reageurs | 19-05-12 | 18:24

Mikey70 | 19-05-12 | 18:22 And we have a winner!!!!!!

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:23

"als we gratis hoger technisch onderwijs gaan invoeren"
Daar gaat het hier om.

www.welt.de/newsticker/news3/article10...
Duitsland staat op het punt meer geld dan ooit aan onderzoek en ontwikkeling uit te geven. Zij hebben oog voor de toekomst. Zij wel.


drieluik | 19-05-12 | 18:23

@synchronicity | 19-05-12 | 17:34
Okee!

Pot Vol Koffie | 19-05-12 | 18:23

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:21 Achter de min vandaag: Het aantal onderwijzers zonder rekenvaardigheid.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:23

Het antwoord is 42

Mikey70 | 19-05-12 | 18:22

Ik wist precies wat ik moest halen voor ieder examen om met zo min mogelijk energie te verspillen het diploma binnen te koppen. Die vergelijking was nog moeilijker dan dat opwarmertje hierboven.

(meeroken met leraar Duits)^2/(juf scheikunde lekker ding noemen-1)*(BINAS volschrijven met formules)=examencijfers (SO-PW-EX)/X = 5.5

Dus.

Schreeuwmeeuw | 19-05-12 | 18:22

@pius | 19-05-12 | 17:57
Je bedoelt dat je een ras-etterbak was?

necrosis | 19-05-12 | 18:22

@Wizziwigg | 19-05-12 | 18:16

In mijn tijd was wiskunde *niet* verplicht voor iedereen, met alle gevolgen van dien dra dergelijke personen op de universiteit terecht kwamen want daar werd veelal - uiteraard afhankelijk van de studie - wel enige kennis van zaken verwacht. Basale kennis over het algemeen, maar toch.

Ik heb mensen zien zwoegen, zien zweten en uiteindelijk zien verdwijnen. Omdat ze een hiaatje in hun middelbare opleiding bleken te hebben en dat niet weg konden poetsen.

Ook al geen oplossing dunkt me. Dan maar wiskunde voor iedereen.

Reinaert | 19-05-12 | 18:21

pius | 19-05-12 | 18:19 En omdat de redactie/siteowner daar niks tegen onderneemt een reden tot uitloggen en nooit meer de kliktellerstand omhoog helpen zodat ze adverteerders niet langer een poot uit kunnen draaien.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:21

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:16 En wiskundig volgt daaruit:

Min-klikken is voor dombo's.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:19

@zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:16

Je hebt ook figuren die de hele dag minnen en nooit wat plempen heb ik vernomen. Hoe hilarisch is dat.

pius | 19-05-12 | 18:19

@Pot Vol Koffie | 19-05-12 | 18:17
Nou oké, maar noem dan eens even iets dat uit het dagelijks leven gegrepen is waarvoor je moet kunnen differentiëren?

Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:18

Integreren van fa naar Fa, et voila. Vrij eenvoudig sommetje als je een paar integreerregeltjes nog weet.

Scholieren die naar een TU willen gaan horen dit sommetje in 3 minuten te kunnen.

reageurs | 19-05-12 | 18:17

Ik zal de oplossing niet weten. De enigste keren dat ik op (een) school zat was om het lood van de daken te snijden. Leuke tijden.

ÎÎÎ ReBeL ÎÎÎ | 19-05-12 | 18:17

@Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:12
Daar heb je inderdaad veel aan. Achter de kassa bij de supermarkt bijvoorbeeld.

Pot Vol Koffie | 19-05-12 | 18:17

En er is er eentje die het echt niks zegt en die zit uit balorigheid op alle minknopjes te drukken.

Get a life.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:16

Het erge is dat voor iedereen wiskunde een verplicht vak is.. Uitstekend voor diegenen voor wie dit 'appeltje-eitje' is. Een groot drama voor diegenen die het niet zien - al leg je ze het 100 keer uit. Neurologisch verschilletje. Ondertussen belemmert dat klote vak voor vele middelbareschoolleerlingen de weg naar wat anders een prima toekomst had kunnen zijn. De verplichting ' wiskunde voor iedereen' is misdadig. Mag dat niet eens op de politieke agenda?

Wizziwigg | 19-05-12 | 18:16

@Prof.dr. PSW Fortuyn | 19-05-12 | 18:02
Voor mij is het ongeveer 3 jaar geleden, en ik ben het ook kwijt.

Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:16

@ndy | 19-05-12 | 18:13 | + 0
Als je de comments leest zie je dat iedereen die het examen heeft gemaakt woensdag dit met twee vingers in z'n neus deed.

WoetWoet | 19-05-12 | 18:15

@zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:09
Oplossingen? Man man man, wat een flutstelling. Concepten, daar gaat het om. Je kunt wel de oplossing voor elk probleem in je hoofd hebben, maar als je de achterliggende concepten niet kent, veel succes.

Niet het wat, maar het waarom.

Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:14

@Stropdasje | 19-05-12 | 18:08

Ik weet het niet, en daar ben ik niet trots op maar ik drijf wèl de spot met mezelf, dat mag toch nog wel in dit land? Of moet ik nu een liter azijn ad fundum ledigen teneinde mijzelve te purificeren?

Kom op zeg, dergelijke zwartgalligheid in een overigens vermakelijk topic is niet op z'n plaats.

Reinaert | 19-05-12 | 18:14

Afleiden dus, niet integreren. Dat is namelijk al gebeurd.

Krulsnor | 19-05-12 | 18:13

Crak-ho | 19-05-12 | 18:01 | + 1
2x * e^x^2, kettingregel.

WoetWoet | 19-05-12 | 18:13

@Stropdasje | 19-05-12 | 18:08

lo + (p2) - he2 = pijpen


@Tommygunner | 19-05-12 | 18:02

LOL

pius | 19-05-12 | 18:13

Eh, even F integreren en je bent er. Zo wil ik mijn examens ook wel.

Krulsnor | 19-05-12 | 18:13

dit is idd te makkelijk. F(a) differentieren mbv de kettingregel en klaar. Deed ik op de basisschool al.
dF(a)/dx = f(a). Niveau is hard achteruitgegaan, zie ik al weer.

I-m-nd | 19-05-12 | 18:13

Bo Dreksma | 19-05-12 | 18:11 Als je een cake kunt bakken kun je ook een bom maken.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:13

Toch ben ik er van overtuigd dat 90% van de dingen die ze je leren op het VWO nutteloos is. Leuk dat differentiëren en zo, maar in het dagelijks leven is het toch echt maar een minuscuul deel van de bevolking die dit soort kennis nodig heeft.

Hoofdrekenen. Da's een vaardigheid die ze je op het VWO (je houdt het niet voor mogelijk) niet aanleren. En daar heb je gemiddeld toch heel wat meer aan.

Nietvoordekat | 19-05-12 | 18:12

Huh?

Wizziwigg | 19-05-12 | 18:12

gasboer | 19-05-12 | 18:09 Ik ging wel naar de hoge school.

En ik ben me toch getraind in het traplopen.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:12

Wis en natuurkunde snapte ik nog wel destijds, scheikunde had ik wat meer moeite mee.
En hoe ironisch, daar wel een vervolgopleiding in gedaan, zijn meer munten in te verdienen. Denk aan olie en XTC pillen.

Uiteindelijk in de ICT terechtgekomen, weet wat mijn gebruikers willen en nog veel beter wat ze nodig hebben.

Bo Dreksma | 19-05-12 | 18:11

Stropdasje 18:08
Ik snap het ook niet en zal het ook nooit snappen.
Vind het niet stoer maar ook niets om je te schamen, ik heb waarschijnlijk de hersens daar niet voor.

Terpen-tijn | 19-05-12 | 18:11

@B.Joris | 19-05-12 | 18:05

Onderbouw dat eens. Ondergetekende heeft een - inmiddels vergeeld - VWO-diploma in de kast, Wiskunde-1 en Wiskunde-2 incluis, doch zou dit raadsel echt niet meer kunnen oplossen. Hoe zou dat toch komen? Omdat ik destijds niet op het VWO thuis hoorde? Of omdat ik er in latere jaren in praktische zin niet of nauwelijks meer mee bezig geweest ben?

Kennis vergeelt net zo hard als een diploma vermoed ik.

Reinaert | 19-05-12 | 18:10

Stormageddon | 19-05-12 | 18:04 Oplossingen moet je je herinneren, dat is het makkelijkst.

Dus nu oplossingen leren terwijl je niet weet wat je leert is goed. Op een dag kom je een vraagstuk tegen en dan herinner je de oplossing.

Het nut van scholing. Herinneren van oplossingen. Zoeken naar een oplossing is oneindig veel moeilijker.

zeg maar jansen | 19-05-12 | 18:09

Ik ben niet verder gekomen dan de 6e klas lagere school. Ik wilde naar de hoge school voor kantoor maar ben voor het examen gezakt met 1/1000 punt!
Echt waar!!...:

www.youtube.com/watch?v=hZ0BBrl23r8&am...

gasboer | 19-05-12 | 18:09

Dit zullen ze (de VWO scholieren) zeker nodig hebben als ze chirurg of advocaat worden...

deboerenlul | 19-05-12 | 18:09

Liever wiskunde B dan A

DePotOP | 19-05-12 | 18:08

Toch wel triest dat veel reaguurders het stoer vinden dat ze het antwoord niet weten. Eigenlijk is het om je te kapot te schamen. Ik had dit ooit ook moeten weten maar weet het helaas niet meer en daar ben ik zeker niet trots op.

Het is een bedenkelijke trend, trots zijn op je onkunde en dat ook nog luidkeels en met bravoure uitspreken alsof degenen die het wel weten de grootste sukkels zijn die er bestaan. Maar helaas wel de realiteit. Niet alleen hier maar ook in de politiek, het openbare debat en in de kroeg.

Kennis is macht lijkt de laatste paar jaar wel Onkunde is macht en het opent de deur om niet gehinderd door enige kennis van zaken de ene ongenuanceerde en populaire uitspraak na de andere te doen.

Stropdasje | 19-05-12 | 18:08

kom op: gewoon integraal van P(x)*q(x) = P(x)*Q(x) - integraal van p(x)*Q(x) met P(x)=(1-ax)en q(x)=e^-ax

baanbreker | 19-05-12 | 18:08

@The_Master_Bear | 19-05-12 | 18:02

Jouw tijd was 20 jaar terug? Ik zwijg. Als het graf.

Reinaert | 19-05-12 | 18:06

Als je dit niet eens kunt oplossen, heb je helemaal niks te zoeken op het VWO.

B.Joris | 19-05-12 | 18:05

@Sirach | 19-05-12 | 17:58

Neuh. Laten we het vooral gezellig houden. Ik zie spoken, overal. Sign of the times i guess. Blijft staan dat ik van mijn wiskundig onderwijs eigenlijk niet zo veel meer weet, het meeste is in een diep zwart gat verdwenen vermoed ik, en dat terwijl ik toch dagelijks rekensommetjes maak die voor de meesten alhier ook volstrekt onbegrijpelijk zouden zijn als ik de formule zou plempen.

Anno tegenwoordig is de moeilijkste formule in een paar muisklikken in te vullen en op te lossen, dat is het probleem vermoed ik. Computers zijn een zegen qua productiviteit maar een ramp als het aankomt op 'pure' kennis want die laatste raak je dus gewoon kwijt. Ik wel in elk geval.

Reinaert | 19-05-12 | 18:04

@H.J.W. | 19-05-12 | 17:47
Da's inderdaad het regeltje toepassen en precies het probleem wat ik altijd had met veel wiskunde: formule in je kop stampen en oplossen. Op het VWO kon ik dat prima, maar dan vroeg ik daarna aan de leraar: "Maar wat heb ik nou eigenlijk gedaan?"
En dan kreeg ik als antwoord: "Je hebt een som opgelost", of "je hebt een bewijs geleverd".
En dan ik weer: "Ja, maar: wat *IS* dit?"
Antwoord: "een functie."
Vraag: "Ja maar... waarvoor? Wat stelt dit voor?"
Antwoord: "Dat is niet belangrijk, het stelt verder niks voor: het is wat het is".

Dan ben je mij dus kwijt.

Stormageddon | 19-05-12 | 18:04

Top die VWO-ers, maar geef ze iemand van het tegenovergestelde geslacht en ze weten niet we ze ermee aan moeten...

Tommygunner | 19-05-12 | 18:02

Als je een paar jaar elke week een paar keer hierin onderwezen wordt en het je huiswerk is, doe je dit fluitend, ja. Na school heb ik het nooit meer nodig gehad (en ik heb nota bene een 'technische' baan) en als je iets 20 jaar niet gebruikt, staat het je niet meer zo helder voor de geest, dat lijkt me duidelijk.

laptopleon | 19-05-12 | 18:02

Dat VWO examen is er de laatste 20 jaar ook flink op achteruit geboerd.
In mijn tijd (opa vertelt) was dit VWO4 niveau.

The_Master_Bear | 19-05-12 | 18:02

21 jaar geleden ook Wiskunde-B examen gedaan, maar
nu werkelijk geen enkel idee over welke opgave dan ook. Beginnende alzheimer waarschijnlijk?

Prof.dr. PSW Fortuyn | 19-05-12 | 18:02

Nu de primitieve van e^x^2

(E-tot-de-macht-iks-Kwadraat)

succes

Crak-ho | 19-05-12 | 18:01

Dit is idd een nieuwe generatie. De generatie die ons gaat redden. Niet die zeikerige verwende generatie Y waar zo veel om te doen is. Hun tijd is eigenlijk nu al geweest.
.
De nieuwe generatie heeft eigenlijk nog geen naam, maar zijn nu al beter dan de hun voorgaande. Voor het gemak noemen we Gen Z. Ze zijn minder Britney/Paris/blabla, minder 'kijk mij eens mooi zijn', en ze janken niet als het even tegen zit. Gen Y is trouwens flink op weg om een nieuwe verloren generatie te worden, net als hun ouders.
.
De nieuwe generatie laat zich niet gekmaken en zorgt dat ze de juiste kennis vergaren die nodig is om de nieuwe wereldheersers te worden.

postmodernismisdead | 19-05-12 | 17:59

@necrosis | 19-05-12 | 17:56
Dan blijft de vraag wat de vraag is, natuurlijk.

rara | 19-05-12 | 17:59

Een beetje differentiëren is alles wat die bollebozen nog kunnen tegenwoordig. Maar laat ze een differentieel zien en ze snappen er niks meer van.

Bo Dreksma | 19-05-12 | 17:58

Goed dat er nog jeugd is op vwo niveau, met alleen vmbo aapjes komen we er ook niet in de toekomst

Ronman2k | 19-05-12 | 17:58

Reinaert | 19-05-12 | 17:54 |
Ik zal maar niet vragen wat je van me vind als ik het over de primitieven in die som ga hebben...

Sirach | 19-05-12 | 17:58

I was vroeger de slechtste leerling van de klas in wiskunde. En niet alleen in wiskunde nu ik erover nadenk, alhoewel ik met mathematische principes leraren over de zeik hielp. Dat dan weer wel. En dat was ook een vak op zich.

pius | 19-05-12 | 17:57

Wat is nieuw? Dit soort vragen zitten al zeker 4 jaar in het eindexamen.

ikzouhetnietweten | 19-05-12 | 17:56

@Sirach | 19-05-12 | 17:52

En nu opeens differentiëren...... Tsssssk! Racist!

Reinaert | 19-05-12 | 17:54

Bouwjaar 1980 hier. Ik heb nog doorgestudeerd hierin, dus ik kan dit wel, maar ik kan mij niet herinneren dat ik dit kon tijdens mijn eindexamen... Hebben ze toch wat stappen geboekt in het wiskunde onderwijs met die grafische rekenmachines en zelfstandige opdrachten... niet slecht...

MDA | 19-05-12 | 17:53

dulcinea | 19-05-12 | 17:48
Thnx! Ik vat 'm

Banana-Hollandia | 19-05-12 | 17:53

Toen ik op school zat dacht ik: was ik maar klaar hiermee en kon ik gewoon aan het werk, een gezin stichten, mijn volwassen leven leiden. Nu dat gezin en volwassen leven er is (oja en het werk ook) denk ik: was ik maar weer een tiener en zat ik lekker onbezorgd op school, behalve nu ik deze examenopgave doorkijk... wat ben ik blij dat ik NOOIT meer een examen hoef te doen of ergens voor hoef te leren. (hoe ben ik ooit zonder enige vertraging door middelbare school en studie heengekomen is mij een raadsel)

Elmauro | 19-05-12 | 17:52

At mezelf, differentiëren, dat is dan wel weer een anti-climax na mn eigen statement dat het het makkelijkste is wat er is...

Sirach | 19-05-12 | 17:52

@Sirach | 19-05-12 | 17:51

"Dat is de makkelijkste vorm van integreren die er is."

Zucht.... beginnen we nu al weer over allochtonen?

Reinaert | 19-05-12 | 17:52

*zichzelf officieel dom verklaart*.
Maar ik neuq bovengemiddeld, dat dan weer wel.

Graaisnaaiert | 19-05-12 | 17:51

Zijn er geen leuke biologie vraagstukken of zo?

J. De Hoop Schepper | 19-05-12 | 17:51

wiskunde b vwo . voor de echte bikkels . ben alpha maar heb veel respect voor je jongens die dit kunnen ! een space raket op korte termijn graag !

jezus_spreekt | 19-05-12 | 17:51

Dit was de simpelste opdracht van het hele examen. Ik hoorde van iedereen dat ze deze wel goed zouden hebben. Geloof me, ik het het gemaakt.

WoetWoet | 19-05-12 | 17:51

Ik kon het wel, echt waar!

B0rat | 19-05-12 | 17:51

@Semper Pecunia | 19-05-12 | 17:47

"Alles van de middelbare school vergeet je."

Niet waar. Zo had ik dus een lerares Engels.... (censuur).

Reinaert | 19-05-12 | 17:51

Kom op jongens... als je goed leest moet je gewoon de eerste functie, dus (1-ax)e^-ax integreren. Dat is de makkelijkste vorm van integreren die er is.

Sirach | 19-05-12 | 17:51

GSimam | 19-05-12 | 17:41 |
Er klopt iets niet aan jou bewering. Het zou namelijk ook kunnen dat de leerling(e) NOG niet klaar is om een technische studie te gaan volgen. En dan nog. Het gaat om het inzicht, niet om de oplossing. Het is fijn als je de product- en kettingregel kent en slim genoeg bent om hem toe te passen. Dat wil nog niet zeggen dat je het ook begrijpt.

Varkensjuin | 19-05-12 | 17:50

Ik had ooit een 8.1 voor het eind examen?!
wtf, verbrand zijn diploma.

SpimSpemSpam | 19-05-12 | 17:49

@Banana-Hollandia | 19-05-12 | 17:45
Next is de trancendentaalfilosofie van Kant. Pritt gaat uitleggen waarom God, de onstervelijkheid van de ziel en de vrijheid van de mens postulaten van de Zuivere Rede zijn in de wereld van het Ding an sich (of zoiets).

dulcinea | 19-05-12 | 17:48

en de geslaagde gaat vervolgens voor een investmentbank op de afdeling derivaten werken om woningbouwverenigingen naar de afgrond te churnen na zich te hebben verkeken op de effecten van autoregressieve constante heteroscedasticiteit (vier keer woordwaarde)

gooi en smijtwerker | 19-05-12 | 17:48

Jezus, zo moeilijk is deze vraag nou ook weer niet.

Al kan ik wel begrijpen dat het gros van de alfa profielen hier inderdaad niets van begrijpt...

Joeroe | 19-05-12 | 17:48

De uitkomst is dat bananen krom zijn

Banana-Hollandia | 19-05-12 | 17:47

De afgeleide van Fa(x)= 1*e^(-ax)+ x*-a*e^(-ax)= (1-ax)*e^(-ax). Gebruik hier de kettingregel. Inderdaad, een makkie.

H.J.W. | 19-05-12 | 17:47

Hulde!

lafjes anoniem | 19-05-12 | 17:47

@ Dagobert D. | 19-05-12 | 17:41 |
Alles van de middelbare school vergeet je. Zo zinvol is zoiets nou geweest. Hoe ouder ik word hoe achterlijker ik onderwijs en opleidingen ga vinden. Wat mij betreft gaan mensen na hun 12e gewoon werken. Bij een bedrijf leer je zoveel meer en het is nog nuttig ook.
Ik verbaas me er altijd over dat de maatschappij dat anders ziet...

Semper Pecunia | 19-05-12 | 17:47

Heb deze woensdag gemaakt en dit was toch echt veruit de makkelijkste vraag...

dennis123 | 19-05-12 | 17:46

@doof potje | 19-05-12 | 17:43

In de praktijk heb je er niet zo veel aan, tenzij je werk dergelijke vaardigheden vereist. Voor het overige blijft het wel ergens in het onderbewustzijn hangen zegt men, dan noemen we het opeens inzicht. En ja, ook dat helpt.

Reinaert | 19-05-12 | 17:46

Maar wat is het?

Freddie Stobart | 19-05-12 | 17:46

Het is me weer helemaal duidelijk waarom ik destijds wiskunde uit mijn vakkenpakket heb gegooid.

Basje1738 | 19-05-12 | 17:46

Grappig, dit zou ik 28 jaar geleden gekund moeten hebben. Nooit meer iets mee gedaan (snap nu dus ook geen zak meer van de opgave). Mijn ouders vonden dat ik wiskunde moest doen. Had liever Spaans gedaan, daar had ik achteraf heel wat meer aan gehad.

Michiel de Kater | 19-05-12 | 17:45

We krijgen wel sgoling vandaag zeg… Kunstgeschiedenis, Wiskunde…
What's next? Het is godverdoeme weekend hoor!
Fuck sgool, ik ga aan de Schultenbräu

Banana-Hollandia | 19-05-12 | 17:45

Als je van aannames houdt lijkt het me wel leuk.
Voorlopig neem ik het niet aan dat de positieve waarde a functie f is.Bekijk ´t maarrr Sjonnie Kwit, ik heb je leuker meegemaakt.De klere.

Ratzing. | 19-05-12 | 17:45

En hoeveel tijd wordt er met deze onzin verdaan?

doof potje | 19-05-12 | 17:45

Wat is her verschil tussen een Wiskunde B VMO diploma en een zak aardappelen?
.
Met een zak aardappelen kan je een gezin van vier voeden.

Vuurwezel | 19-05-12 | 17:44

En dan het dagelijkse leven, wat heb je er dan aan?

doof potje | 19-05-12 | 17:43

fx=stofzuiger die kan vliegen.

ziende blind | 19-05-12 | 17:43

De enige wiskundige formule waar ik nog iets mee kan is n+1.

Waarbij n staat voor het aantal biertjes dat ik al gedronken heb en 1 voor het volgende biertje (dat ik eigenlijk niet moet nemen). Ook wel perpetuüm mobile genoemd. Of is dit onlogische logica?

Reinaert | 19-05-12 | 17:42

iets met de afgeleide geloof ik. dan moest je het getalletje wat er achter in de lucht stond er voor zetten. dus x^2 wordt 2x. maar ik weet het niet meer precies. ik heb dit examen wel ooit gehaald, geloof het of niet.

Robert Irving III | 19-05-12 | 17:42

Simpel. Next.

gooi en smijtwerker | 19-05-12 | 17:41

toch raar dat je dit compleet vergeet na je middelbare school.

Dagobert D. | 19-05-12 | 17:41

Differentieer de primitieve door middel van de productregel en de kettingregel. Als een gemiddelde wi B leerling(e) dit niet kan, dan is hij/zij niet capabel om een technische studie te kunnen volgen.

GSimam | 19-05-12 | 17:41

Dankzij wiskunde A kan ik mooi de kudoscore voorspellen en beïnvloeden.

kapotte_stofzuiger | 19-05-12 | 17:41

volgens mij is de uitkomst 12 kubieke lichtseconde

Ipadloos | 19-05-12 | 17:40

Ik hebnet als anderen hier eens het antwoord gemakkelijk (hoewel op het CSE had ik een 5,6) kunnen geven.

Nu heb ik geen flauw idee. Misschien de afgeleide ofzo?

Kingeef1975 | 19-05-12 | 17:40

Met terugwerkende kracht ben ik steeds meer van overtuigd geraakt dat mijn verplichte jaren Wis-,Schei- & Natuurkunde voor niets zijn geweest. Is 12 jaar geleden en heb er geen fuck van onthouden.

Charles Bukowski | 19-05-12 | 17:40

Hah, primitiveren en differentiëren woensdag nog een toets overgehad ;P. Primitiveren is het omgekeerde van differentiëren dus om aan te tonen dat Fa een primitieve van fa is moet er als je Fa differentieert fa uitkomen. Oftewel gewoon Fa differentiëren om het aan te tonen.

Socialiser | 19-05-12 | 17:40

Poeh das moeluk,gelukkig was de MTS in mijn tijd niet zo lastig.

Beëlzebul | 19-05-12 | 17:39

F a(x) = f a(x)
als je de shift-knop niet ingedrukt houdt bij de eerste letter.
QED.

niet voor de hond | 19-05-12 | 17:39

Fa(x)=(1&#8722; ax)*e&#8722;ax =fa(x) oftewel een cirkelantwoordje

Tizzle123 | 19-05-12 | 17:39

The horror!
Destijd me er ook doorheen gebeten.. Nooit weer.

Albasalix | 19-05-12 | 17:39

Er is een tijd geweest waarin ik dit vraagstukje waarschijnlijk met twee vingers in de neus had kunnen oplossen. Die tijd ligt helaas ver achter me en met de kennis van destijds heb ik naderhand niet al te veel meer gedaan (so much for de waarde van diploma's).

Met de kennis van nu zou ik zeggen: ik laat het narekenen! In dat opzicht kan ik zó de politiek in. Dat dan weer wel. Als ik zou willen. Maar ik wil niet.

*Muzakje in de speler gooit: Symfonie in 40% van Korsakov*

Reinaert | 19-05-12 | 17:39

Ben blij dat er nog een paar kiddo's zijn met verstand.

GodmetStijl | 19-05-12 | 17:38

Zit je dan met je Alpha profiel!

This is huh, wow | 19-05-12 | 17:38

bouwjaar 1990 hier, maar ik snap daar echt geen fuck van :S

FastFred | 19-05-12 | 17:38

Als Bandirah dit nou op de vrijdagmiddag plemt, had ik er eindelijk om kunnen lachen. Maar dit schijnt dus een serieuze vraag te zijn.

Frankiej | 19-05-12 | 17:38

Brrrrrr, wiskunde B. Blij dat ik sinds de VWO tijd alle doorzichtige leugens... euhm.... statistiek van CBS, CPB en natuurlijk De Hond kan doorzien.

kapotte_stofzuiger | 19-05-12 | 17:37

Kunnen we dit soort vragen niet gebruiken voor toelatingsexamens voor asielzoekerts?

Ion Susai | 19-05-12 | 17:34

Imho hebben we mensen nodig die op duurzame wijze in de primaire levensbehoeften kunnen voorzien.... Zonder eindige grondstoffen zul je weinig andere behoeften hebben...

synchronicity | 19-05-12 | 17:34

De bewijslast ligt bij degene die de vraag stelt. Niet bij mij. Wat een arrogantie van die wiskundige!

rara | 19-05-12 | 17:32

Even m'n grafisch rekenmachine erbij pakken. Moment.

Pasta-saus | 19-05-12 | 17:31

REAGEER OOK

bespaartips: Energie vergelijken | Autoverzekering vergelijken | Zorgverzekering vergelijken